Rabota обучающегося IXa класса — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Этапы работы над проектом) |
(→Этапы работы над проектом) |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
3. Анализ и структурирование собранной информации. | 3. Анализ и структурирование собранной информации. | ||
| − | ''Примерная структура | + | ''Примерная структура работы'' |
| − | 1 | + | 1 |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Результат работы == | == Результат работы == | ||
Версия 15:27, 23 ноября 2009
Тема проекта
Париж, Париж!
Автор
обучающийся 10 класса
более подробно об авторе
Цель и задачи
Задачи
1. ;
2. ;
3. .
Этапы работы над проектом
1.Проведение анкетирования среди пользователей сети Интернет
Примерная анкета ОПРОС: Знаете ли Вы Париж?
2. Сбор информации о достопримечательностях Парижа.
Основные ресурсы
[
3. Анализ и структурирование собранной информации.
Примерная структура работы
1
