Участник:Егорова — различия между версиями
(→Направляющие вопросы) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 50: | Строка 50: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Данный проект используется при изучении темы "Куб и его свойства".Цель проекта:научить обучающихся строить | + | Данный проект используется при изучении темы "Куб и его свойства".Цель проекта:научить обучающихся строить развертки куба.В ходе реализации проекта обучающиеся знакомятся с развертками куба, определяют количество таких разверток.Образовательным продуктом данного проекта является творческие работы и модели куба обучающихся по теме.Во время обсуждения результатов проекта ученики демонстрируют свои творческие работы и модели. |
== Цель проекта == | == Цель проекта == |
Версия 09:47, 25 ноября 2009
ФИО | Егорова Елена Ивановна |
Место работы | МОУ "Гимназия № 27" г. Кургана |
Должность | учитель математики, заместитель директора по УВР |
Я являюсь слушателем ИПКиПРО Курганской области
Здесь переход на сайт Бурмистровой Л.И.
Здесь переход на сайт Арефьевой О.В.
Здесь переход на сайт Волковой С.В.
Здесь переход на сайт Черепановой И.Б.
Здесь переход на сайт Крапивиной Т.Г.
Здесь переход на сайт Казариной Т.М.
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 "Развертки куба"
- 4 Тема в учебном плане
- 5 Предметная область
- 6 Возраст учащихся
- 7 Продолжительность работы по проекту
- 8 Краткая аннотация проекта
- 9 Цель проекта
- 10 Задачи проекта
- 11 Направляющие вопросы
- 12 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся.
Автор проекта
Егорова Елена Ивановна учитель математики МОУ "Гимназия №27" г.Кургана
Название проекта
"Развертки куба"
Тема в учебном плане
Куб и его свойства
Предметная область
Наглядная геометрия
Возраст учащихся
12-13 лет
Продолжительность работы по проекту
3 урока
Краткая аннотация проекта
Данный проект используется при изучении темы "Куб и его свойства".Цель проекта:научить обучающихся строить развертки куба.В ходе реализации проекта обучающиеся знакомятся с развертками куба, определяют количество таких разверток.Образовательным продуктом данного проекта является творческие работы и модели куба обучающихся по теме.Во время обсуждения результатов проекта ученики демонстрируют свои творческие работы и модели.
Цель проекта
- Формировать представления обучающихся о кубе,его свойствах и развертках.
Задачи проекта
- Умение из предложенных фигур выбрать развертки куба и объяснить, почему выбрали именно их.
- Умение определить по развертке куба противолежащие грани, соседние грани для выбранной.
- Перечертив развертку куба на бумагу, обозначив грани и вырезав ее, проверить себя.
- По нанесенным на развертке куба буквам определить, каким граням (видимым или невидимым) они принадлежат.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос:Как выглядят развертки куба? Сколько их?
Проблемные вопросы
- Какие многоугольники являются гранями куба?
- Сколько граней у куба? А противволежащих?
- Сколько видимых граней у куба? А невидимых?