Проект "Комплексный анализ поэтического текста " — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Основополагающий вопрос)
(Проблемные вопросы)
Строка 15: Строка 15:
 
Для чего необходим комплесный анализ поэтического текста?
 
Для чего необходим комплесный анализ поэтического текста?
  
===''Проблемные вопросы''===  
+
===''Проблемные вопросы''===
 +
Как при помощи анализа поэтического текста понять идейно- тематическое содержание произведения и «увидеть»
 +
мастерство поэта, проникнув в его творческую систему.
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 15:00, 20 декабря 2009

Автор проекта

Перепечина Ольга Леонидовна ,учитель русского языка и литературы МОУ "Новогеоргиевская СОШ" Петуховского района

Название проекта

Комплексный анализ поэтического текста

Предмет, возраст учащихся

Литература 6-9 класс

Краткая аннотация проекта

Понять в результате этой работы как "делается" стихотворение и чем оно обогащает читателя.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего необходим комплесный анализ поэтического текста?

Проблемные вопросы

Как при помощи анализа поэтического текста понять идейно- тематическое содержание произведения и «увидеть» мастерство поэта, проникнув в его творческую систему.

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы