Наглядные методы в обучении иностранному языку — различия между версиями
Материал из Wiki
Маша (обсуждение | вклад) (Новая: == Автор проекта == Красилова Н.А. == Предмет, возраст учащихся == Литература, 9классы == Краткая аннотация...) |
Маша (обсуждение | вклад) (→Визитная карточка проекта) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
==Визитная карточка проекта == | ==Визитная карточка проекта == | ||
− | [[Медиа: | + | [[Медиа:igishevavizitca.doc|Визитная карточка проекта]] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 14:31, 21 декабря 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Красилова Н.А.
Предмет, возраст учащихся
Литература, 9классы
Краткая аннотация проекта
Проект готовит школьников к творческой биографии А.С.Пушкина, открывает детскому восприятию пушкинские места, очарование псковской природы, источники поэтического вдохновения любимого с детского возраста автора. Презентация по теме «Путешествие по Пушкинским местам» - результат работы учащихся.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем нужно изучать творчество А.С.Пушкина?
Проблемные вопросы
Что воодушевляло А.С.Пушкина на творчество?
Учебные вопросы
Какие пушкинские места мы знаем? Что связывает Пушкина с Михайловским? Что связывает Пушкина с Тригорским? Что связывает Пушкина с Петровским? Что связывает Пушкина со Святогорьем?
План проведения проекта
1.Подбор информации о Пушкинских местах
2.Подбор наглядности
3. Создание проекта
4. Защита проекта