Проект "Иду на урок — различия между версиями
Материал из Wiki
Тоня (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ===''Основополагающий вопрос''=== ваше отношение к Петру I как государственному деятелю | + | ===''Основополагающий вопрос''=== |
| + | ваше отношение к Петру I как государственному деятелю | ||
| − | ===''Проблемные вопросы''=== какие уроки можно мзвлечь из петровских преобразований? | + | ===''Проблемные вопросы''=== |
| + | какие уроки можно мзвлечь из петровских преобразований? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 15:06, 24 декабря 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
история России , 7 класс
Краткая аннотация проекта
обобщающий урок по теме "Петровская эпоха" с элементами театрализации, видео-экскурсии.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
ваше отношение к Петру I как государственному деятелю
Проблемные вопросы
какие уроки можно мзвлечь из петровских преобразований?
Учебные вопросы
1.Обобщить и систематизировать знания обучающихся по теме Петровская эпоха.
2. Развивать межпредметные умения и навыки коммуникативного общения:
монологической речи; обобщения, сопоставления, анализа и синтеза.
3. Показать роль знаний в жизни человека и соответствие средств и способов достижения целей на примере личности Петра I.
План проведения проекта
вся деятельность учащихся проходит на уроке
последовательность отражена в инструкционной карте
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
презентация группы по теме "Культура в петровскую эпоху"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
конспект урока
