"Что в имени тебе моем..." — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | Представление результатов для обсуждения и оценивания. | |
| − | + | Конкурс «Знаток имен собственных». | |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 19:58, 24 декабря 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Ковалёва Ольга Николаевна
Предмет, возраст учащихся
Русский язык,6 класс
Краткая аннотация проекта
Определение понятия существительного, роль имен собственных в жизни человека, находить имена собственные в тексте, уметь ставить нужное окончание, ударение, заключать в кавычки названия газет, журналов, кинофильмов, кораблей и т.д.; За время работы над проектом учащиеся должны освоить определенные орфографические и пунктуационные навыки. Осуществлять сбор информации, отбор материала. Создавать тесты, схемы, презентации и т.п. по основным темам проекта. В ходе изучения имени существительного учащиеся должны с правильным окончанием употреблять их в речи, выполнить ряд творческих заданий: составить тесты, презентации, схемы, таблицы, опорный конспект.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем различие собственных и нарицательных имен существительных?
Проблемные вопросы
Можно ли обойтись в нашей речи без имен собственных?
Учебные вопросы
Что обозначает имя существительное? Что такое нарицательные и собственные имена существительные? Зачем нам нужны имена собственные?
План проведения проекта
Актуализация (проверка начальных знаний, выявление уровня заинтересованностью темой)..
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Представление результатов для обсуждения и оценивания. Конкурс «Знаток имен собственных».
