Спрос и предложение на рынке

Автор проекта

Мутовкина Наталья Васильевна

Предмет, возраст учащихся

10 - 11 класс

Краткая аннотация проекта

В проекте…

• Существует значимая проблема (интеграция знания по предметам экономика и информатика, исследование зависимости величины спроса от цен, исследование зависимости величины предложения от уровней цен )
• Есть значимость результата (теоретическая – знать законы спроса и предложения, практическая – получить таблицы, формулы, диаграммы «Кривая спроса и кривая предложения»)
• Осуществляется самостоятельная деятельность учащихся
• Используются исследовательские методы (формулировка задач исследования, выдвижение гипотез их решения, обсуждение методов исследования, обсуждение способов оформления результатов, выводы)
• Результатом будет материальный продукт.

Цель: получить с помощью программы «MS Excel» математическую модель «Взаимодействие спроса и предложения на рынке»

План проведения проекта

• Визитная карточка творческой группы
• Викторина по теме проекта
• Практические задания
• Творческое задание
• Общение на форуме

День первый

Здравствуйте, дорогие ребята! Приглашаю вас принять участие в телекоммуникационном проекте по экономике и информатике.

Название проекта: «Спрос и предложения на рынке»

Практические, творческие задания, вопросы викторины проекта разработаны по темам «Силы, которые управляют рынком», «Электронные таблицы MS Excel» в соответствии с обязательным минимумом содержания образования по экономике и информатике для учащихся 10-11 классов.

Срок проведения игры - проекта 1 неделя.

Этот этап оценивается по пятибалльной системе. Если вы согласны принять участие в проекте, то предлагаю вам организовать творческие группы и представить их «визитные» карточки в форме электронных презентаций с указанием названия команды,в соответствии с предметной областью, темы, цели, результата, роли каждого участника в проекте.

Поздравляю вас с началом игры – проекта и желаю вам удачных решений, открытий и побед.

Всю информацию по проекту, а также количество баллов за пройденный этап каждой творческой группы вы можете найти на этой вики-страничке.

Таблица с оцениванием этапов проекта

№ п.п	Название команды	Класс	1 этап	2 этап	3 этап	4 этап	5 этап	Сумма	Место
1	VKontakte =)	11Б
2	UPGRADE	11А
3	ЧайNick'и	10А

визитка VKontakte =)

визитка UPGRADE

визитка ЧайNick'и

День второй

Вы выполнили 1 этап – визитки. А теперь – 2 этап.

Ответьте на вопросы викторины. Срок выполнения один день.

За каждый правильный ответ вы получаете один балл.

Викторина(информатика+экономика)

День третий

Мы продолжаем нашу игру. Познакомьтесь с заданием третьего этапа.

Используя данные рисунка, восстановите таблицу с данными (как можно точнее), выполните необходимые расчеты и постройте аналогичную диаграмму (файл в формате .xls)

диаграмма для задания

Чайники

День четвертый

Итак, вы уже прошли три этапа игры и перед вами творческое задание четвертого этапа на составление математической модели спроса и предложения. Этот этап состоит из трех заданий, каждое задание оценивается по пятибалльной системе.

Практическое задание

День пятый

Я поздравляю вас с окончанием игры и предлагаю вам высказать свое мнение о телекоммуникационном проекте в блоге.

Рефлексия