Проект: "Я и здоровый образ жизни" — различия между версиями
Бачинина (обсуждение | вклад) (→Предмет, возраст учащихся) |
Бачинина (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | |||
| + | Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения - одна из наиболее важных и сложных задач современности. В настоящее время только незначительная часть выпускников школ являются полностью здоровыми, поэтому воспитание детей приобретает социальную значимость. Данный проект имеет место в курсе физической культуре. В ходе самостоятельных исследований ученики должны выработать положительную мотивацию к ведению здорового образа жизни: Физической культурой и спортом; пропорционального соотношения между физической и умственной нагрузкой; рациональным питанием; негативным отношением к вредным привычкам; правильной организацией свободного времени и досуга; гармоническими взаимоотношениями между людьми. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 14:19, 26 января 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Бачинина Ольга Михаиловна
Предмет, возраст учащихся
Физическая культура, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения - одна из наиболее важных и сложных задач современности. В настоящее время только незначительная часть выпускников школ являются полностью здоровыми, поэтому воспитание детей приобретает социальную значимость. Данный проект имеет место в курсе физической культуре. В ходе самостоятельных исследований ученики должны выработать положительную мотивацию к ведению здорового образа жизни: Физической культурой и спортом; пропорционального соотношения между физической и умственной нагрузкой; рациональным питанием; негативным отношением к вредным привычкам; правильной организацией свободного времени и досуга; гармоническими взаимоотношениями между людьми.
