"Класс однодольных" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Строка 9: Строка 8:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
В проекте на основе обзора литературных источников учащимися 6 класса рассматриваются :  
 
В проекте на основе обзора литературных источников учащимися 6 класса рассматриваются :  
Характеристика Класса Однодольных.  
+
* Характеристика Класса Однодольных.  
Значение Класса Однодольных.
+
* Значение Класса Однодольных.
Класс Однодольные семейство Злаки (Мятликовые).
+
* Класс Однодольные семейство Злаки (Мятликовые).
Основные представители семейства.
+
* Основные представители семейства.
Значение семейства Мятликовых.
+
* Значение семейства Мятликовых.
 
У детей формируются умения и навыки в работе с интернет источниками, справочной литературой,  развиваются коммуникативные навыки, творческие способности.
 
У детей формируются умения и навыки в работе с интернет источниками, справочной литературой,  развиваются коммуникативные навыки, творческие способности.
  
Строка 47: Строка 46:
 
* Самостоятельный поиск информации в Интернет. Знакомство с памяткой по эффективному поиску информации в Интернет.  
 
* Самостоятельный поиск информации в Интернет. Знакомство с памяткой по эффективному поиску информации в Интернет.  
 
* Работа с печатными материалами.
 
* Работа с печатными материалами.
Изучение методических материалов, предлагаемых к проекту.  
+
* Изучение методических материалов, предлагаемых к проекту.  
Составление плана презентации.  
+
* Составление плана презентации.  
Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций.
+
* Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций.
Самооценивание презентаций участниками проекта.
+
* Самооценивание презентаций участниками проекта.
Взаимооценка работ друг у друга.  
+
* Взаимооценка работ друг у друга.  
4. этап. Итоговый.  
+
'''4. этап.''' Итоговый.  
Защита  проекта.
+
* Защита  проекта.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 18:21, 15 февраля 2010

Автор проекта

Динмухаметова Елена Владимировна

Предмет, возраст учащихся

Биология,6 класс

Краткая аннотация проекта

В проекте на основе обзора литературных источников учащимися 6 класса рассматриваются :

  • Характеристика Класса Однодольных.
  • Значение Класса Однодольных.
  • Класс Однодольные семейство Злаки (Мятликовые).
  • Основные представители семейства.
  • Значение семейства Мятликовых.

У детей формируются умения и навыки в работе с интернет источниками, справочной литературой, развиваются коммуникативные навыки, творческие способности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каковы основные характеристики класса Однодольных и значение сем. Мятликовых?

Проблемные вопросы

Можно ли считать, что однодольные растения, составляют основной пищевой фонд человечества?

Учебные вопросы

Каково значение однодольных растений?

Значение злаков  в жизни человека.
Разнообразие злаков.

План проведения проекта

1. этап. Организационно-подготовительный

  • Составление плана работы.
  • Формулирование вопросов для исследований.
  • Подбор информационный ресурсов для проекта (учитель биологии ).
  • Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся.

2. этап. Обучающий

  • Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя.
  • Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
  • Определение этапов работы над проектом.
  • Совместное планирование проекта для отдельных учеников.
  • Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. Исследовательский

  • Самостоятельный поиск информации в Интернет. Знакомство с памяткой по эффективному поиску информации в Интернет.
  • Работа с печатными материалами.
  • Изучение методических материалов, предлагаемых к проекту.
  • Составление плана презентации.
  • Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций.
  • Самооценивание презентаций участниками проекта.
  • Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. Итоговый.

  • Защита проекта.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы