Проект "Дроби"

Автор

Астанина Ольга Николаевна

Учебный проект

Проект:"Дроби"

Предмет, возраст учащихся

Математика, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Актуальность данной темы обусловлена тем,чтобы познакомить учащихся с историей возникновения дробных чисел, продолжить учить понимать соотношения между целым и его частями, разобрать демонстрационный пример решения одной из комбинированных задач на дроби, провести разноуровневую самостоятельную работу и развивать умение пользоваться памяткой на уроке Проект включает следующие этапы: 1. Познакомиться с историей возникновения дробных чисел

2. Разобраться и понимать соотношения между целым и его частями

3. Повторить виды основных задач на дроби, правил их решения

4. Разобрать демонстрационный пример решения одной из комбинированных задач на дроби

5. После решения тренировочных упражнений провести разноуровневую самостоятельную работу

6. Умение пользоваться памяткой на уроке

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Уметь выполнять все действия с дробями, решать задачи на дроби.

Учебные вопросы

История возникновения дробей?

Действия с дробями?

Правильные, неправильные, смешанные числа?

Решения задач на дроби?

План проведения проекта

На изучение темы "Дроби" отводиться 14 академических часов (по 40 минут)

Темы учебной программы по данному курсу

1.Из истории дробей

2. Сравнение дробей

3. Нахождение части числа

4. Нахождение числа по его части

5. Деление и дроби

6. Нахождение части, которую одно число составляет от другого

7. Сложение дробей

8. Вычитание дробей

9. Правильные и неправильные дроби

10. Смешанные числа

11. Выделение целой части из неправильной дроби

12. Запись смешанного числа в виде неправильной дроби

13. Сложение и вычитание смешанных чисел

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Решение комбинированной задачи на дроби

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Дроби

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Аппаратное обеспечение

Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.

2. Программное обеспечение

Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM.

3. Интернет-ресурсы

- CD «Большая энциклопедия КМ» - Интернет – ресурсы www.km.ru страницы сайта по теме "Задачи на дроби", "Основные задачи на дроби" - Презентация по теме " Из истории дробей"

Другие документы

конспект урока" Решение комбинированных задач на дроби"

Тематическое планирование 4 класса по математике