Великий Крестьянин России — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Важно ли сохранить и развивать традиции народной культуры? | |
| + | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Важно ли изучать культуру и мальцевские традиции? Почему? | Важно ли изучать культуру и мальцевские традиции? Почему? | ||
Версия 15:43, 6 апреля 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Созыкина Татьяна Фёдоровна, МОУ "Галкинская средняя общеобразовательная школа "
Предмет, возраст учащихся
5-11 класс (краеведение)
Краткая аннотация проекта
Это проект по сохранению и популяризации мальцевских традиций .
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Важно ли сохранить и развивать традиции народной культуры?
Проблемные вопросы
Важно ли изучать культуру и мальцевские традиции? Почему? Как определить любите ли вы свою Родину, родную природу,профессию хлебороба?
Учебные вопросы
К какому периоду относятся воспоминания о талантливом земледельце? Можно ли профессию хлебороба считать интересной? Как изменялась жизнь простых людей в процессе знакомства с Т.С. Мальцевым?? Какие знаменитые личности побывали на ухоженных мальцевских полях?
План проведения проекта
- Определение объекта исследования
- знакомство с биографией Т.С. Мальцева.
- Поиск информации о доме-музее, где жил Т.С. Мальцев.
- Оформление отчетов исследования, работ по популяризации мальцевских традиций.
- Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации
