Портфолио Пырьевой В.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(→‎Обобщение и распространение собственного педагогического опыта)
(→‎Обобщение и распространение собственного педагогического опыта)
Строка 49: Строка 49:
  
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
−
'''Муниципальный уровень'''
+
==='''Муниципальный уровень'''===
 
{| border="1"
 
{| border="1"
 
  |-
 
  |-
Строка 57: Строка 57:
 
  |Форма обобщения  
 
  |Форма обобщения  
 
  |Файл  
 
  |Файл  
−
 
 
  |-
 
  |-
 
  |1
 
  |1
Строка 63: Строка 62:
 
  |2009
 
  |2009
 
  |Мастер-класс для учителей района
 
  |Мастер-класс для учителей района
−
|
 
 
  |-
 
  |-
 
  |2
 
  |2
Строка 69: Строка 67:
 
  |2010
 
  |2010
 
  |Презентация учебно-методического пособия для учителя
 
  |Презентация учебно-методического пособия для учителя
−
|
 
 
|-
 
|-
 
  |3
 
  |3
Строка 75: Строка 72:
 
  |2010
 
  |2010
 
  |Мастер-класс для учителей школы и района
 
  |Мастер-класс для учителей школы и района
−
|
 
 
  |}
 
  |}
  
−
'''Региональный уровень'''
+
==='''Региональный уровень'''===
 
{| border="1"
 
{| border="1"
 
  |-
 
  |-
Строка 86: Строка 82:
 
  |Форма обобщения  
 
  |Форма обобщения  
 
  |Файл  
 
  |Файл  
−
+
  |-
−
|-
 
 
  |1
 
  |1
 
  |Воспитание культуры толерантности учащихся  
 
  |Воспитание культуры толерантности учащихся  
Строка 99: Строка 94:
 
  |Статья в научно-практическом журнале «Педагогическое Зауралье» № 1 , 2010  
 
  |Статья в научно-практическом журнале «Педагогическое Зауралье» № 1 , 2010  
 
  |
 
  |
 +
|}
  
−
|}
+
==='''Федеральный уровень'''===
−
'''Федеральный уровень'''
 
 
{| border="1"
 
{| border="1"
 
  |-
 
  |-
Строка 146: Строка 141:
 
  |Статья, опубликованная на компакт-диске, в сборнике тезисов «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» и на сайте http://festival/1september.ru
 
  |Статья, опубликованная на компакт-диске, в сборнике тезисов «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» и на сайте http://festival/1september.ru
 
  |
 
  |
−
|-
 
 
|-
 
|-
 
  |7
 
  |7
Строка 153: Строка 147:
 
  |Модульная анкета
 
  |Модульная анкета
 
  |
 
  |
−
|-
 
 
|-
 
|-
 
  |8
 
  |8
Строка 160: Строка 153:
 
  |Статья в журнале "Информатика и образование" № 8, 2011
 
  |Статья в журнале "Информатика и образование" № 8, 2011
 
  |
 
  |
−
|-
 
 
|-
 
|-
 
  |9  
 
  |9  
Строка 174: Строка 166:
 
Ссылка: http://moi-mummi.ru/load/informatika/informatika/urok_informatiki_v_9_klasse_na_temu_modeli_i_modelirovanie/70-1-0-3299
 
Ссылка: http://moi-mummi.ru/load/informatika/informatika/urok_informatiki_v_9_klasse_na_temu_modeli_i_modelirovanie/70-1-0-3299
 
  |
 
  |
−
|-
 
 
|-
 
|-
 
|11  
 
|11  

Версия 08:08, 11 марта 2014


Автор портфолио

Пырьева Вера Владимировна

Образовательное учреждение

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» г. Катайска Курганской области

Должность

Учитель информатики и математики

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Название технологии Цели применения Компетенции, на формирование которых направлено использование технологии Результативность использования технологии
Метод проектов Творческая самореализация личности Информационные (поиск, анализ, отбор, систематизация, хранение и передача информации). Учебно-познавательные (определять цели работы, планирование деятельности, применение знаний в новых ситуациях, самоконтроль). Коммуникативные (овладение навыками межличностного взаимодействия, работы в группе, презентация работы). Социальные (анализ достижений и ошибок, оценка результатов работы) У 89,75 % обучающихся сформирована внутренняя мотивация изучения предмета.

Ежегодно обучающиеся выступают с проектами на школьных научных конференциях, районных методических объединениях.

Деловые и ролевые игры Выработка определенных рецептов эффективной учебной и профессиональной деятельности Развитие способности к самообучению, моделирование учебной и профессиональной деятельности Поступление в ВУЗы соответствующего профиля, повышение интереса к изучению предмета
Электронные образовательные ресурсы
Применение интерактивной доски Развитие познавательной активности учащихся за счет оптимизации процесса обучения, повышения его наглядности и содержательности

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Муниципальный уровень

№ Тема Год Форма обобщения Файл
1 Применение кейс-технологии в целях профессиональной ориентации учащихся 2009 Мастер-класс для учителей района
2 Профессиональная ориентация учащихся при изучении курса информатики и ИКТ 2010 Презентация учебно-методического пособия для учителя
3 Использование практико-ориентированных заданий на уроках 2010 Мастер-класс для учителей школы и района

Региональный уровень

№ Тема Год Форма обобщения Файл
1 Воспитание культуры толерантности учащихся 2009 Статья в научно-практическом журнале «Педагогическое Зауралье» № 3, 2009
2 Из опыта применения кейсовой технологии на уроках информатики 2010 Статья в научно-практическом журнале «Педагогическое Зауралье» № 1 , 2010

Федеральный уровень

№ Тема Год Форма обобщения


1 "Сущность кейсовой технологии". Конспект урока с применением кейсовой технологии по теме "Типы информационных моделей" 2009 Статья, опубликованная на компакт-диске, в сборнике тезисов «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» и на сайте "Первое сентября". Ссылка: http://festival.1september.ru/articles/522756/
2 Программа и электронное пособие для проведения элективного курса по информатике на тему "Основы языка HTML" 2009 Статья, опубликованная на компакт-диске, в сборнике тезисов «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» и на сайте "Первое сентября". Ссылка: http://festival.1september.ru/articles/556494/
3 Кейсовая технология обучения и ее применение при изучении темы «Алгоритмы» 2009 Статья в журнале «Информатика и образование» №11, 2009 Ссылка: http://infojournal.ru/journal/info/archive/11-2009/
4 Урок информатики в 7 классе по теме «Информационные процессы» 2009 Публикация на сайте Факультета «Реформа образования» образовательного портала «Мой университет» http://edu-reforma.ru/
5 Разработка внеклассного занятия по математике «Колесо истории математики» 2009 Публикация на сайте Факультета «Реформа образования» образовательного портала «Мой университет» http://edu-reforma.ru/
6 Программа и электронное пособие для проведения элективного курса по информатике на тему "Основы языка HTML" 2010 Статья, опубликованная на компакт-диске, в сборнике тезисов «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» и на сайте http://festival/1september.ru
7 Использование активных методов обучения на уроках информатики 2010 Модульная анкета
8 Профессиональная ориентация учащихся при изучении курса информатики и ИКТ 2011 Статья в журнале "Информатика и образование" № 8, 2011
9 Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики 2011 Статья в журнале «Сибирский учитель" № 5, 2011 http://www.sibuch.ru
10 Урок информатики в 9 классе на тему «Модели и моделирование» 2011 Публикация на сайте Всероссийского четвертого открытого профессионального конкурса педагогов "Мультимедиа урок в современной школе"

Ссылка: http://moi-mummi.ru/load/informatika/informatika/urok_informatiki_v_9_klasse_na_temu_modeli_i_modelirovanie/70-1-0-3299

11 Урок информатики в 5 классе на тему "Окно в компьютерный мир" 2011 Публикация на сайте Всероссийской конференции "Мультимедиа технологии в современном образовании"

Ссылка: http://moi-mummi.ru/publ/informatika/ikt/urok_inofrmatiki_v_5_klasse_na_temu_quot_okno_v_kompjuternyj_mir_quot/57-1-0-234

Инновационная и экспертная деятельность

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Портфолио_Пырьевой_В.В.&oldid=710830»