Портфолио Пырьевой В.В. — различия между версиями
FoxViera (обсуждение | вклад) (→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
FoxViera (обсуждение | вклад) (→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
||
Строка 33: | Строка 33: | ||
|ИКТ | |ИКТ | ||
|Экономия времени на уроке. Активизация познавательной деятельности | |Экономия времени на уроке. Активизация познавательной деятельности | ||
− | | | + | |Информационная компетентность как способность ученика решать учебные, бытовые задачи с использованием информационных и коммуникационных технологий. |
|Повышение мотивации к изучению предмета. Снижение утомляемости. | |Повышение мотивации к изучению предмета. Снижение утомляемости. | ||
|- | |- |
Версия 19:04, 11 марта 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Инновационная и экспертная деятельность
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Пырьева Вера Владимировна
Дата рождения: 18.01.1980
Место рождения: Курганская область Шадринский район с. Нижнеполевское
Образование - высшее. В 2002 году окончила с отличием физико-математический факультет Шадринского государственного педагогического института по специальности "учитель математики и информатики"
Образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» г. Катайска Курганской области
Должность
Учитель информатики и математики
Стаж работы по специальности - 11 лет
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Название технологии | Цели применения | Компетенции, на формирование которых направлено использование технологии | Результативность использования технологии |
ИКТ | Экономия времени на уроке. Активизация познавательной деятельности | Информационная компетентность как способность ученика решать учебные, бытовые задачи с использованием информационных и коммуникационных технологий. | Повышение мотивации к изучению предмета. Снижение утомляемости. |
Метод проектов | Творческая самореализация личности | Информационные (поиск, анализ, отбор, систематизация, хранение и передача информации).
Учебно-познавательные (определять цели работы, планирование деятельности, применение знаний в новых ситуациях, самоконтроль). Коммуникативные (овладение навыками межличностного взаимодействия, работы в группе, презентация работы). Социальные (анализ достижений и ошибок, оценка результатов работы) |
У 89,75 % обучающихся сформирована внутренняя мотивация изучения предмета.
Ежегодно обучающиеся выступают с проектами на школьных научных конференциях, районных методических объединениях. |
Деловые и ролевые игры | Выработка определенных рецептов эффективной учебной и профессиональной деятельности | Развитие способности к самообучению, моделирование учебной и профессиональной деятельности | Поступление в ВУЗы соответствующего профиля, повышение интереса к изучению предмета |
Электронные образовательные ресурсы | Использование ЭОР значительно облегчает и сокращает время подготовки к уроку.
Предоставление новых возможностей для усвоения материала, его проверки. Развитие творческого, алгоритмического мышления. Формирование навыков самостоятельности, трудолюбия, ответственности. |
||
Применение интерактивной доски | Развитие познавательной активности учащихся за счет оптимизации процесса обучения, повышения его наглядности и содержательности |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Муниципальный уровень
№ | Тема | Год | Форма обобщения | Файл |
1 | Применение кейс-технологии в целях профессиональной ориентации учащихся | 2009 | Мастер-класс для учителей района | |
2 | Профессиональная ориентация учащихся при изучении курса информатики и ИКТ | 2010 | Презентация учебно-методического пособия для учителя | |
3 | Использование практико-ориентированных заданий на уроках | 2010 | Мастер-класс для учителей школы и района |
Региональный уровень
№ | Тема | Год | Форма обобщения | Файл |
1 | Воспитание культуры толерантности учащихся | 2009 | Статья в научно-практическом журнале «Педагогическое Зауралье» № 3, 2009 | |
2 | Из опыта применения кейсовой технологии на уроках информатики | 2010 | Статья в научно-практическом журнале «Педагогическое Зауралье» № 1 , 2010 |
Федеральный уровень
№ | Тема | Год | Форма обобщения
|
---|---|---|---|
1 | "Сущность кейсовой технологии". Конспект урока с применением кейсовой технологии по теме "Типы информационных моделей" | 2009 | Статья, опубликованная на компакт-диске, в сборнике тезисов «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» и на сайте "Первое сентября" |
2 | Программа и электронное пособие для проведения элективного курса по информатике на тему "Основы языка HTML" | 2009 | Статья, опубликованная на компакт-диске, в сборнике тезисов «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» и на сайте "Первое сентября" |
3 | Кейсовая технология обучения и ее применение при изучении темы «Алгоритмы» | 2009 | Статья в журнале «Информатика и образование» №11, 2009 |
4 | Урок информатики в 7 классе по теме «Информационные процессы» | 2009 | Публикация на сайте Факультета «Реформа образования» образовательного портала «Мой университет» |
5 | Разработка внеклассного занятия по математике «Колесо истории математики» | 2009 | Публикация на сайте Факультета «Реформа образования» образовательного портала «Мой университет» |
6 | Программа и электронное пособие для проведения элективного курса по информатике на тему "Основы языка HTML" | 2010 | Статья, опубликованная на компакт-диске, в сборнике тезисов «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» и на сайте http://festival/1september.ru |
7 | Использование активных методов обучения на уроках информатики | 2010 | Модульная анкета |
8 | Профессиональная ориентация учащихся при изучении курса информатики и ИКТ | 2011 | Статья в журнале "Информатика и образование" № 8, 2011 |
9 | Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики | 2011 | Статья в журнале «Сибирский учитель" № 5, 2011 http://www.sibuch.ru |
10 | Урок информатики в 9 классе на тему «Модели и моделирование» | 2011 | Публикация на сайте Всероссийского четвертого открытого профессионального конкурса педагогов "Мультимедиа урок в современной школе" |
11 | Урок информатики в 5 классе на тему "Окно в компьютерный мир" | 2011 | Публикация на сайте Всероссийской конференции "Мультимедиа технологии в современном образовании" |