Портфолио Сахаровой С.В. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Инновационная и экспертная деятельность) |
(→Инновационная и экспертная деятельность) |
||
Строка 23: | Строка 23: | ||
|- | |- | ||
|Здоровье сберегающие технологии||Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультурно-оздоровительные мероприятия||Компетенции личностного самосовершенствования||Психолого-педагогическая помощь обучающимся, повышение культуры мышления и поведения | |Здоровье сберегающие технологии||Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультурно-оздоровительные мероприятия||Компетенции личностного самосовершенствования||Психолого-педагогическая помощь обучающимся, повышение культуры мышления и поведения | ||
+ | |- | ||
+ | |Проектный метод в обучении и воспитании||Ориентирование на развитие обучающихся и их самореализацию в деятельности||Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования||Повышение исследовательских, информационных, презентационных, коммуникативных умений обучающихся, желание самопознания | ||
|} | |} | ||
Версия 20:50, 25 марта 2014
Содержание
Автор портфолио
Сахарова Светлана Владимировна
Должность: учитель географии и биологии Образование: высшее профессиональное Стаж педагогической работы: 18 лет Контактные телефоны: 89125772646 Email: Saxarova1972@yandex.ru
Образовательное учреждение
МКОУ "Першинская СОШ" Белозерский район Файл:Pershino school 24 03 2014.JPG
Должность
Инновационная и экспертная деятельность
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологи | Эффекты использования современных образовательных технологий |
---|---|---|---|
Здоровье сберегающие технологии | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультурно-оздоровительные мероприятия | Компетенции личностного самосовершенствования | Психолого-педагогическая помощь обучающимся, повышение культуры мышления и поведения |
Проектный метод в обучении и воспитании | Ориентирование на развитие обучающихся и их самореализацию в деятельности | Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования | Повышение исследовательских, информационных, презентационных, коммуникативных умений обучающихся, желание самопознания |