Портфолио Федотовой С.В. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Использование современных образовательных технологий в процессе обучения) |
(→Инновационная и экспертная деятельность) |
||
| Строка 167: | Строка 167: | ||
== Инновационная и экспертная деятельность == | == Инновационная и экспертная деятельность == | ||
| + | {|border=1 | ||
| + | !bgcolor=#DEB887 |Наименование организации, под патронажем которой осуществлялась экспертно-аналитическая деятельность | ||
| + | !bgcolor=#DEB887 |Статус (функция) педагога в рамках экспертно-аналитической деятельности | ||
| + | !bgcolor=#DEB887 |Содержание экспертно-аналитической деятельности | ||
| + | |- | ||
| + | !bgcolor=#FFEBCD |2012-2013 | ||
| + | |bgcolor=#FFEBCD |Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики» | ||
| + | !bgcolor=#FFEBCD |Всероссийский | ||
| + | |- | ||
| + | !bgcolor=#FFEBCD |2013-2014 | ||
| + | |bgcolor=#FFEBCD |Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики» | ||
| + | !bgcolor=#FFEBCD |Всероссийский | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | !bgcolor=#FFEBCD |2014 | ||
| + | |bgcolor=#FFEBCD |III Всероссийская (с международным участием) предметная интернет-олимпиада "Родник знаний" | ||
| + | !bgcolor=#FFEBCD |Всероссийский | ||
| + | |||
| + | |} | ||
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
Версия 14:50, 29 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Немного о себе
- 5 Участие педагога в профессиональных конкурсах, грантах
- 6 Использование современных образовательных технологий в процессе обучения
- 7 Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
- 8 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 9 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 10 Инновационная и экспертная деятельность
- 11 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 11 I,V видов»
Должность
Учитель начальных классов
Немного о себе
Образование
- Шадринский государственный педагогический институт Курганской области (1994) Специальность Педагогика и психология (дошкольная)
- Государственное высшее образовательное учреждение дополнительного педагогического образования специалистов «Институт повышения квалификации и переподготовка работников образования Курганской области» (2009) Специальность Олигофренопедагогика
Общий трудовой стаж 26 лет
Педагогический стаж 24 года
Стаж работы в данном образовательном учреждении 9 лет
Категория Высшая квалификационная категория "Учитель начальных классов" (до 2018 г)
Участие педагога в профессиональных конкурсах, грантах
| Название конкурса | Уровень, дата проведения | Кем проводился | Результат участия |
|---|---|---|---|
| «Фестиваль педагогического мастерства» | Учрежденческий 2011 г. | Школа-интернат №11 | Грамота "Шадринской школы-интерната № 11" |
| «Фестиваль медиауроков - 2013» | Среди педагогов Курганской обл. в номинации «Начальная школа»,19.12.13г. | ИРОСТ | Диплом участника, мультимедийный продукт (урок для 2 класса) «К нам сказка пришла» |
Использование современных образовательных технологий в процессе обучения
| Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологи | Эффекты использования современных образовательных технологий |
| Здоровьесберагающая технология | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через динамические паузы, физкультминутки, ЛФК, комплекс упражнений для глаз | Развитие и коррекция психических познавательных процессов| | Повышение культуры, укрепление здоровья, профилактика заболеваний глаз и опорно-двигательного аппарата |
| Личностно-ориентированная технология | Индивидуальный подход к каждому ученику, учет его индивидуальных и психических особенностей | Учебно-познавательные | Повышение уровня развития общеучебных умений и навыков, развитие устной речи, коммуникативных умений |
| Информационно-коммуникационные технологии | Повышение мотивации, эффективности и качества обучения | Информационные, учебно-познавательные, общекультурные | Повышение мотивации к изучаемым предметам, активной деятельности обучающихся на уроке, развитие кругозора обучающихся, расширение словарного запаса |
| Игровая технология | Повышение интереса к уроку | Информационные, исследовательские, коммуникативные | Формирование коммуникативных навыков, развитие речи, памяти, повышение мотивации к изучаемым предметам |
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
| Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.О. обучающихся | Результат участия |
|---|---|---|---|---|
| 2012-2013 | Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики» | Всероссийский | Абакумов П., Каширин А., Тарантина Э., Солин Н. | Грамота участников |
| 2013-2014 | Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики» | Всероссийский | Аликулов А., Александрова Д., | Грамота |
| 2014 | III Всероссийская (с международным участием) предметная интернет-олимпиада "Родник знаний" | Всероссийский | Абакумов 1, 2 класс | Грамота |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
| Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Наименование публикации | Выходные данные |
|---|---|---|---|---|
| 2007-2010 | Областная экспериментальная площадка | Школьный | "Развитие устной речи детей через АВК" | Оформленный дидактический материал, методическое пособие |
| 2011-2012 | ОООООО | Школьный | Сборник материалов "Система обучения и воспитания учащихся начальной школы через личностно-ориентированный подход" | Статья |
| 2013-2014 | Сайт "Планета детства", раздел "Учителям"-"Педсовет" | Международный | Статья "Развитие устной речи глухих детей через АВК" | Статья |
| 2013-2014 | Педагогическая интернет-олимпиада | Всероссийская | Конспект урока "К нам сказка пришла" | Конспект урока |
| 2013-2014 | Фестиваль медиоуроков | Областной | Конспект урока "К нам сказка пришла" | Конспект урока |
| 2011 | Фестиваль педагогического мастерства | Школьный | Конспект урока "Кукла заболела" | Конспект урока |
| 2014 | Педагогический совет | Школьный | Статья "Приемы и методы обучения" | Статья |
| 2011 | Курсы "Обучение и воспитание детей с ЗПР" (ИРОСТ) | Областной | С проектом об итогах работы областной экспериментальной площадки "Развитие устной речи детей через АВК" | Проект |
Инновационная и экспертная деятельность
| Наименование организации, под патронажем которой осуществлялась экспертно-аналитическая деятельность | Статус (функция) педагога в рамках экспертно-аналитической деятельности | Содержание экспертно-аналитической деятельности |
|---|---|---|
| 2012-2013 | Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики» | Всероссийский |
| 2013-2014 | Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики» | Всероссийский |
| 2014 | III Всероссийская (с международным участием) предметная интернет-олимпиада "Родник знаний" | Всероссийский |
