Портфолио Рудновой И.В. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Обобщение и распространение собственного педагогического опыта) |
(→Обобщение и распространение собственного педагогического опыта) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
− | + | '''Теоретическое представление собственного педагогического опыта''' | |
+ | |||
+ | {| class="standard" border="1" | ||
+ | |- | ||
+ | ! bgcolor="#00FFFF"|<font color="black">№</font> | ||
+ | ! bgcolor="#00FFFF"|<font color="black">Год</font> | ||
+ | ! bgcolor="#00FFFF"|<font color="black">Название мероприятия</font> | ||
+ | ! bgcolor="#00FFFF"|<font color="black">Статус</font> | ||
+ | ! bgcolor="#00FFFF"|<font color="black">Наименование публикации</font> | ||
+ | ! bgcolor="#00FFFF"|<font color="black">Выходные данные</font> | ||
+ | |- | ||
+ | ! 1 | ||
+ | | 2013 | ||
+ | | Интернет-конкурс педагогического творчества | ||
+ | | Всероссийский | ||
+ | | Презентация «Аппликация из ровницы на бархатной бумаге» | ||
+ | | Сайт | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2 | ||
+ | | 2013 | ||
+ | | Интернет-конкурс педагогического творчества | ||
+ | | Всероссийский | ||
+ | | Кружковая работа. Техника. «Шерстяная акварель» | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! 3 | ||
+ | | 2013 | ||
+ | | Интернет-конкурс педагогического творчества | ||
+ | | Всероссийский | ||
+ | | Статья «Проектирование процесса трудового обучения в школе 1 вида» | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! 4 | ||
+ | | 2012 | ||
+ | | III Международная дистанционная научно-практическая конференция «Образование лиц с нарушениями слуха в России и за рубежом » | ||
+ | | Международный | ||
+ | | «Талантливые дети – талантливы во всем» | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! 5 | ||
+ | | 2012 | ||
+ | | III Международная дистанционная научно-практическая конференция «Образование лиц с нарушениями слуха в России и за рубежом » | ||
+ | | Международный | ||
+ | | «Формирование социально- трудовой компетентности учащихся в школе 1 вида» | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! 6 | ||
+ | | 2012 | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! 7 | ||
+ | | 2011 | ||
+ | | | ||
+ | | Областной | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! 8 | ||
+ | | 2012 | ||
+ | | III Международная дистанционная научно-практическая конференция «Образование лиц с нарушениями слуха в России и за рубежом » | ||
+ | | Международный | ||
+ | | «Педагогическое проектирование процесса трудового обучения неслышащих учащихся» | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! 9 | ||
+ | | 2011 | ||
+ | | Выступление на научно-практической конференции «Социально-педагогическое содействие профессиональному самоопределению школьников в современных социально-экономических условиях» | ||
+ | | ТРУДОВОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА | ||
+ | | Областной | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! 10 | ||
+ | | 2010 | ||
+ | | Выступление на научно-практической конференции «Психолого-педагогические инновационные технологии в развитии личности на разных возрастных этапах» | ||
+ | | Развитие ключевых компетентностей в трудовом обучении в коррекционной школе 1 вида методом проектов | ||
+ | | Международный | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! 11 | ||
+ | | 2010 | ||
+ | | Выступление на научно-практической конференции «Использование инновационных технологий в процессе обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей» | ||
+ | | «Развитие ключевых компетентностей в коррекционной школе 1 вида методом проектов» | ||
+ | | Международный | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! 12 | ||
+ | | 2009 | ||
+ | | Выступление на научно-практической конференции посвященной 45-летнему юбилею Института специального образования «Современность и пути развития специального образования» | ||
+ | | Защита проекта, как форма итоговой аттестации в коррекционной школе 1 вида | ||
+ | | Международный | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | '''Практическое представление собственного педагогического опыта''' | ||
{| class="standard" border="1" | {| class="standard" border="1" |
Версия 15:21, 29 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Инновационная и экспертная деятельность
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №11 I, V видов» г. Шадринск
Должность
Учитель трудового обучения
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологи | Эффекты использования современных образовательных технологий |
---|---|---|---|
Здоровье сберегающие технологии | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультминутки | Развитие и коррекция психических познавательных процессов | Повышение культуры мышления и поведения |
Проектный метод в обучении и воспитании | Ориентирование на развитие обучающихся и их самореализацию в деятельности | Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования | Повышение исследовательских, информационных, презентационных, коммуникативных умений обучающихся, желание самопознания |
Технология индивидуализации и дифференциации обучения | Индивидуальный подход, развитие компенсаторных функций | Учебно-познавательные | Повышение уровня развития общеучебных умений и навыков, устной речи, самоконтроля, способности оценивать ее качество и результат |
Информационно-коммуникационные технологии | Повышение мотивации, эффективности и качества обучения | Информационные, учебно-познавательные, общекультурные | Повышение мотивации к изучаемым предметам, повышение активной деятельности обучающихся на уроке, развитие информационного кругозора обучающихся |
Личностно-ориентированное обучение | Индивидуализация обучения, реализация природных потенциалов личности | Личностное самосовершенствование | Повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Теоретическое представление собственного педагогического опыта
№ | Год | Название мероприятия | Статус | Наименование публикации | Выходные данные | |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2013 | Интернет-конкурс педагогического творчества | Всероссийский | Презентация «Аппликация из ровницы на бархатной бумаге» | Сайт | |
2 | 2013 | Интернет-конкурс педагогического творчества | Всероссийский | Кружковая работа. Техника. «Шерстяная акварель» | ||
3 | 2013 | Интернет-конкурс педагогического творчества | Всероссийский | Статья «Проектирование процесса трудового обучения в школе 1 вида» | ||
4 | 2012 | III Международная дистанционная научно-практическая конференция «Образование лиц с нарушениями слуха в России и за рубежом » | Международный | «Талантливые дети – талантливы во всем» | ||
5 | 2012 | III Международная дистанционная научно-практическая конференция «Образование лиц с нарушениями слуха в России и за рубежом » | Международный | «Формирование социально- трудовой компетентности учащихся в школе 1 вида» | ||
6 | 2012 | |||||
7 | 2011 | Областной | ||||
8 | 2012 | III Международная дистанционная научно-практическая конференция «Образование лиц с нарушениями слуха в России и за рубежом » | Международный | «Педагогическое проектирование процесса трудового обучения неслышащих учащихся» | ||
9 | 2011 | Выступление на научно-практической конференции «Социально-педагогическое содействие профессиональному самоопределению школьников в современных социально-экономических условиях» | ТРУДОВОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА | Областной | ||
10 | 2010 | Выступление на научно-практической конференции «Психолого-педагогические инновационные технологии в развитии личности на разных возрастных этапах» | Развитие ключевых компетентностей в трудовом обучении в коррекционной школе 1 вида методом проектов | Международный | ||
11 | 2010 | Выступление на научно-практической конференции «Использование инновационных технологий в процессе обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей» | «Развитие ключевых компетентностей в коррекционной школе 1 вида методом проектов» | Международный | ||
12 | 2009 | Выступление на научно-практической конференции посвященной 45-летнему юбилею Института специального образования «Современность и пути развития специального образования» | Защита проекта, как форма итоговой аттестации в коррекционной школе 1 вида | Международный |
Практическое представление собственного педагогического опыта
№ | Год | Форма представления | Тема опыта | Статус | |
---|---|---|---|---|---|
1 | 2013 | Проведение мастер-класса на III региональном научно-практическом семинаре «Социальная реабилитация детей с ОВЗ средствами дополнительного образования» | Панно «Зима» в технике «Шерстяная акварель» | Региональный | |
2 | 2013 | Проведение мастер-класса в семинаре зам. директоров УГПД "Управление воспитательной работой" | «панно «Зима» в технике «Шерстяная акварель» | Областной | |
3 | 2013 | Обсуждение опыта на педагогической Видеоконференции по теме «Личностные качества и профессиональные компетенции, необходимые учителю для осуществления развивающей деятельности» | Профессиональная деятельность учителя трудового обучения | Всероссийский | |
4 | 2012 | Проведение мастер-класса на научно-практической конференции «Актуальные проблемы профессионального педагогического и технологического образования» | «Шерстяная акварель» | Международный | |
5 | 2012 | Заочное видео-интернет-участие в научно-практический семинар «Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами дополнительного образования» | Видеофильм «Мастер-класс Рудновой И.В. «Шерстяная акварель» в 11 классе» | Региональный | |
6 | 2012 | Выступление на семинаре Социальная адаптация воспитанников интернатных учреждений и постинтернатное сопровождение выпускников | Психолого-педагогическое сопровождение социализации учащихся | Областной | |
7 | 2011 | Выступление с докладом на семинаре «Социализация воспитанников интернатных учреждений как фактор успешного становления и развития личности» | ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОЙ ТРУДОВОЙ ПОДГОТОВКИ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА | Областной | |
8 | 2011 | Выступление на конференции «Опыт и перспективы организации работы с одаренными детьми Курганской области» | ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ШКОЛЕ 1 ВИДА | Областной | |
9 | 2011 | Выступление на научно-практической конференции «Социально-педагогическое содействие профессиональному самоопределению школьников в современных социально-экономических условиях» | ТРУДОВОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА | Областной | |
10 | 2010 | Выступление на научно-практической конференции «Психолого-педагогические инновационные технологии в развитии личности на разных возрастных этапах» | Развитие ключевых компетентностей в трудовом обучении в коррекционной школе 1 вида методом проектов | Международный | |
11 | 2010 | Выступление на научно-практической конференции «Использование инновационных технологий в процессе обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей» | «Развитие ключевых компетентностей в коррекционной школе 1 вида методом проектов» | Международный | |
12 | 2009 | Выступление на научно-практической конференции посвященной 45-летнему юбилею Института специального образования «Современность и пути развития специального образования» | Защита проекта, как форма итоговой аттестации в коррекционной школе 1 вида | Международный |