Портфолио Рудновой И.В.

Автор портфолио

Руднова Ирина Владимировна

Образовательное учреждение

Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №11 I, V видов» г. Шадринск

Должность

Учитель трудового обучения

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Наименование современных образовательных технологий	Цели применения современных образовательных технологий	Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологи	Эффекты использования современных образовательных технологий
Здоровье сберегающие технологии	Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультминутки	Развитие и коррекция психических познавательных процессов	Повышение культуры мышления и поведения
Проектный метод в обучении и воспитании	Ориентирование на развитие обучающихся и их самореализацию в деятельности	Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования	Повышение исследовательских, информационных, презентационных, коммуникативных умений обучающихся, желание самопознания
Технология индивидуализации и дифференциации обучения	Индивидуальный подход, развитие компенсаторных функций	Учебно-познавательные	Повышение уровня развития общеучебных умений и навыков, устной речи, самоконтроля, способности оценивать ее качество и результат
Информационно-коммуникационные технологии	Повышение мотивации, эффективности и качества обучения	Информационные, учебно-познавательные, общекультурные	Повышение мотивации к изучаемым предметам, повышение активной деятельности обучающихся на уроке, развитие информационного кругозора обучающихся
Личностно-ориентированное обучение	Индивидуализация обучения, реализация природных потенциалов личности	Личностное самосовершенствование	Повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Теоретическое представление собственного педагогического опыта

№	Год	Название мероприятия	Статус	Наименование публикации	Выходные данные
1	2013	Интернет-конкурс педагогического творчества	Всероссийский	Презентация «Аппликация из ровницы на бархатной бумаге»	Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества
2	2013	Интернет-конкурс педагогического творчества	Всероссийский	Использование техники «Шерстяная акварель» в кружковой работе	Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества
3	2013	Интернет-конкурс педагогического творчества	Всероссийский	Статья «Проектирование процесса трудового обучения в школе 1 вида»	Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества
4	2012	III Международная дистанционная научно-практическая конференция «Образование лиц с нарушениями слуха в России и за рубежом »	Международный	«Талантливые дети – талантливы во всем»	III Международная дистанционная научно-практическая конференция «ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ» посвященная 80-летию КГПУ им.В.П.Астафьева 20-летию Института специальной педагогики
5	2012	III Международная дистанционная научно-практическая конференция «Образование лиц с нарушениями слуха в России и за рубежом »	Международный	«Формирование социально- трудовой компетентности учащихся в школе 1 вида»	III Международная дистанционная научно-практическая конференция «ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ» посвященная 80-летию КГПУ им.В.П.Астафьева 20-летию Института специальной педагогики
6	2012	III Международная дистанционная научно-практическая конференция «Образование лиц с нарушениями слуха в России и за рубежом »	Международный	«Педагогическое проектирование процесса трудового обучения неслышащих учащихся»	III Международная дистанционная научно-практическая конференция «ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ» посвященная 80-летию КГПУ им.В.П.Астафьева 20-летию Института специальной педагогики
7	2010	Научно-практическая конференция «Использование инновационных технологий в процессе обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей»	Международный	«Развитие ключевых компетентностей в коррекционной школе 1 вида методом проектов»	Сборник материалов международной научно-практической конференции. Петропавл. 2010 - 175 с.
8	2009	Научно-практическая конференция "Актуальные проблемы науки и практики"	Межрегиональный	«Метод проектов в коррекционной школе 1 вида »	Ас.ктуальные проблемы науки и практики. Материалы межрегиональной научно-практической конференции, февраль 2009. - Шадринск: ОГУП Дом печати, 2009. - 187 с.

Практическое представление собственного педагогического опыта

№	Год	Форма представления	Тема опыта	Статус
1	2013	Проведение мастер-класса на III региональном научно-практическом семинаре «Социальная реабилитация детей с ОВЗ средствами дополнительного образования»	Панно «Зима» в технике «Шерстяная акварель»	Региональный
2	2013	Проведение мастер-класса в семинаре зам. директоров УГПД "Управление воспитательной работой"	Панно «Зима» в технике «Шерстяная акварель»	Областной
3	2013	Обсуждение опыта на педагогической Видеоконференции по теме «Личностные качества и профессиональные компетенции, необходимые учителю для осуществления развивающей деятельности»	Профессиональная деятельность учителя трудового обучения	Всероссийский
4	2012	Проведение мастер-класса на научно-практической конференции «Актуальные проблемы профессионального педагогического и технологического образования»	«Шерстяная акварель»	Международный
5	2012	Заочное видео-интернет-участие в научно-практический семинар «Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами дополнительного образования»	Видеофильм «Мастер-класс Рудновой И.В. «Шерстяная акварель» в 11 классе»	Региональный
6	2012	Выступление на семинаре Социальная адаптация воспитанников интернатных учреждений и постинтернатное сопровождение выпускников	Психолого-педагогическое сопровождение социализации учащихся	Областной
7	2011	Выступление с докладом на семинаре «Социализация воспитанников интернатных учреждений как фактор успешного становления и развития личности»	ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОЙ ТРУДОВОЙ ПОДГОТОВКИ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА	Областной
8	2011	Выступление на конференции «Опыт и перспективы организации работы с одаренными детьми Курганской области»	ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ШКОЛЕ 1 ВИДА	Областной
9	2011	Выступление на научно-практической конференции «Социально-педагогическое содействие профессиональному самоопределению школьников в современных социально-экономических условиях»	ТРУДОВОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА	Областной
10	2010	Выступление на научно-практической конференции «Психолого-педагогические инновационные технологии в развитии личности на разных возрастных этапах»	Развитие ключевых компетентностей в трудовом обучении в коррекционной школе 1 вида методом проектов	Международный
11	2010	Выступление на научно-практической конференции «Использование инновационных технологий в процессе обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей»	«Развитие ключевых компетентностей в коррекционной школе 1 вида методом проектов»	Международный
12	2009	Выступление на научно-практической конференции посвященной 45-летнему юбилею Института специального образования «Современность и пути развития специального образования»	Защита проекта, как форма итоговой аттестации в коррекционной школе 1 вида	Международный

Инновационная и экспертная деятельность

Я являюсь инициатором экспериментальной программы, которая стала основой областной экспериментальной площадки по теме:

«Формирование социально-трудовых компетентностей неслышащих учащихся в школе-интернате I вида». В рамках работы по этой программе имеются позитивные результаты инновационной деятельности:

-Апробированы тетради для практических работ по обслуживающему труду, для 5.6.7-х классов; -Созданы и апробированы атласы технологических карт для 5-го , 6-го и 7-го классов; -Апробирована Таблица коррекционной направленности этапов урока; -Созданы презентации, Инструкционные карты и других материалы для уроков Технологии. -Разработаны новые направления в теме «Культура дома», такие как: аппликация из ровницы на бархатной бумаге и работа в технике «Шерстяная акварель». Разработка новых для нас технологий начиналась с изучения литературы, материалов интернета. Затем было освоение технологии учителем, создание образцов изделий, инструкционных карт. Учащиеся знакомились с новой технологией, выполняли в этой технике работы, оформляли экспозиции выставок СЮН и СЮТ, ДДТ и центра «Лад». Творческие работы отмечались, грамотами и Дипломами. Проводились сначала школьные мастер-классы по данной технологии, а потом городские, региональные и международные.

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

• Личный сайт
• Блог
• Веб-страница
• Сетевое сообщество