Портфолио Горшениной Е. С. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий) |
(→Цели применения современных образовательных технологий) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
| | | | ||
| − | + | <div style="color:#33CC66">Цели применения современных образовательных технологий</div> | |
Версия 22:02, 1 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Образование
- 5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 6 Наименование современных образовательных технологий
- 7 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 8 Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
- 9 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 10 Инновационная и экспертная деятельность
- 11 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
МКОУ "Бутырская основная общеобразовательная школа" Мишкинского района.
Должность
Учитель математики,физики
Общий стаж работы: 3 года
Стаж педагогической работы: 3 года
Стаж работы в должности: 3 года
Образование
1. Куртамышский педагогический техникум, учитель математики
2. КГУ, математика
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
|
Цели применения современных образовательных технологий
|
Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий
|
Эффекты использования современных образовательных технологий
|
| Информационно - коммуникативные технологии | Повышение уровня мотивации обучающихся к предмету. Развитие межпредметных связей математики и информатики. | Информационные | Повышение интереса к предмету. Решение проблемы наглядности, делая материал более интересным и доступным |
| Метод проектов | Повышение уровня мотивации к предмету; Развитие творческих способностей; Воспитание целеустремлённости. | Учебно-познавательные; Ценностно-смысловые; Коммуникативные; Информационные | Повышение интереса к предмету; Способность к развитию логически мыслить, к развитию творческих способностей |
| Проблемно-поисковой метод | Развитие самостоятельности, самоанализа, способности систематизировать знания. | Коммуникативные; Учебно-познавательные | Формирование личности, способной логически мыслить, находить решения в различных проблемных ситуациях. |
| Здоровьесберегающие технологии | Сохранение здоровья обучающегося | Компетенции личностного самосовершенствования | Снижение уровня усталости обучающихся, повышение уровня знаний о здоровом образе жизни. |
| Игровые технологии | Расширение кругозора, повышение интереса к предмету. | Информационные; Коммуникативные | Снижение уровня усталости; |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Инновационная и экспертная деятельность
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
|
№
|
Тема курсов
|
Дата прохождения
|
Количество часов
|
Результат
|
| 1 | "Подготовка выпускников к сдаче ГИА" | 17 января 2012г | 4 часа | СПРАВКА 
|
| 2 | "Особенности преподавания физики в условиях перехода на ФГОС второго поколения" | 15 мая 2012 г. - 31 октября 2012 г. | 72 часа | УДОСТОВЕРЕНИЕ о краткосрочном повышении квалификации 
|
| 3 | "Практикум по отработке заданий ГИА по математике" | 24 января 2013 г. | 4 часа | СПРАВКА 
|
| 4 | "Обновление содержания и форм воспитательной работы в условиях внедрения ФГОС" | 25 марта 2013 г. - 23 мая 2013 г. | 72 часа | УДОСТОВЕРЕНИЕ о краткосрочном повышении квалификации 
|
| 5 | "Пользователь персонального компьютера" | 21.09.2009 г. - 24.03.210 г. | 36 часов | УДОСТОВЕРЕНИЕ о дополнительной профессиональной подготовке Файл:Изображение 1 002 - копия.jpg |
