Портфолио Киреевой З.А. — различия между версиями
(→Обобщение и распространение собственного педагогического опыта) |
(→Обобщение и распространение собственного педагогического опыта) |
||
| Строка 127: | Строка 127: | ||
| 2012 | | 2012 | ||
| Фестиваль Медиаурок-2012 в номинации "Педагогический сайт окно в мир?" | | Фестиваль Медиаурок-2012 в номинации "Педагогический сайт окно в мир?" | ||
| − | | | + | | [http://nsportal.ru/user Личный сайт] |
| Районный | | Районный | ||
| 3 место | | 3 место | ||
Версия 22:25, 3 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Инновационная и экспертная деятельность
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Педагогический стаж - 22 года
Образование - высшее педагогическое, физико-математический факультет ШГПИ, 1991 г
Специальность Математика и физика
Категория - высшая
Грамота ГУО 2010 г
Грамота РОО за результаты ЕГЭ
Благодарственное письмо ОУ 2014 г
Благодарственное письмо Главы района за воспитание сына
Грамота ОУ 2011 г
Эссе Моя педагогическая философия
Образовательное учреждение
Должность
Учитель физики, математики, информатики
высшая квалификационная категория
Администратор сайта Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Субботинская СОШ" Сафакулевского района Курганской области
Администратор страницы ОУ в Dnevnik.ru
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
| Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование соврменных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
|---|---|---|---|
| Информационно-коммуникационные технологии в обучении | Активизация познавательной деятельности, повышение мотивации к обучению | Достижение уровневой дифференциации обучения учащихся; наглядность учебного материала активация обучения | Повышение интереса к предмету; развитие самостоятельности; умение оперировать большими объемами информации. |
| Проектная – исследовательская деятельность | Развитие у учащихся способности к деятельности, включающей :готовность к целеполаганию, к умению добывать информацию, к оценке, к действию,к рефлексии,к самовоспитанию,самостоятельному мышлению, самообразованию; творческих способностей, | Учебно-познавательные, информационные, исследовательские, коммуникативные, личностного саморазвития | Формирование самостоятельности в обучении, культуры исследовательской деятельности; расширение кругозора; развитие познавательного интереса; стремление к поиску, получению информации и новых ресурсов; формирование собственных суждений; возможность личностного роста. |
Конспект урока "Линзы. Практическое применение"
Презентация к уроку "Линзы. Решение задач"
Урок повторения в 8 классе по теме "Электрические явления"
Край родной - Зауралья частица
Сертификат по ИКТ-компетентности
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Исследовательская работа по физике "Вода! Как много в этом слове..." Презентация
Исследовательская работа по математике "Фигурные числа"
Грамота ученика за 2 место в конкурсе Всемирная паутина
Свидетельство о публикации работы ученика
Изучаем индукцию. На занятии кружка Болдина Анастасия
Выступление с исследовательской работой
Выступление с исследовательской работой
Благодарственное письмо ЦДМО
Благодарность за олимпиаду по информатике
Благодарность за олимпиаду по математике
Сертификат КИТ 2010 г
Сертификат КИТ 2011 г
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
| № | Год | Форма представления | Тема опыта | Статус | Результат |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2013 | Фестиваль Педмастерства в номинации "Учитель-мастер" заочный тур | Технология опыта. Решение задач как средство формирования ключевых компетенций при изучении физики | Областной | Участник |
| 2 | 2013 | Фестиваль Педмастерства в номинации "Учитель-мастер" | Технология опыта. Решение задач как средство формирования ключевых компетенций при изучении физики | Районный | 2 место |
| 3 | 2013 | Фестиваль Медиаурок-2013 в номинации "Прикосновение к душе" | Сценарий Классный час "Семья-это то, что с тобой всегда" | Районный | 2 место |
| 4 | 2012 | Фестиваль Медиаурок-2012 в номинации "Педагогический сайт окно в мир?" | Личный сайт | Районный | 3 место |
Грамота за Фестиваль педмастерства 2013 г
Грамота за Медиаурок-2013 г
Грамота за Медиаурок-2012 г
Сертификат на сайт на nsportal.ru 2013 г
Благодарность nsportal.ru за активное участие в работе сайта 2013 г
Из опыта работы. Система подготовки к ЕГЭ
Инновационная и экспертная деятельность
Работая по проблеме «Инновационная деятельность как условие повышения качества учебно-воспитательного процесса» в рамках педагогического Совета перед коллегами своей школы показывала урок, выступила с презентацией «Инновационная деятельность учителя как условие повышения качества обучения».
В связи с переходом на стандарты второго поколения мною были изучены материалы ФГОС: «Фундаментальное ядро содержания общего образования», «Федеральный Государственный образовательный стандарт основного общего образования», «Примерные программы по учебным предметам. Физика. Математика. 5-9 классы. (Стандарты второго поколения)». В своей педагогической деятельности на этапе реализации стандартов второго поколения формирование УУД считаю ключевым моментом. Новые социальные запросы определяют цели образования как общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию как «умение учиться». Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин. По этой теме выступала с сообщением и презентацией на заседании РМО учителей физики 24.08.2012 г.
| № | Год | Форма представления | Тема опыта | Уровень | Результат |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2011 | Выступление на педсовете школы | Инновационная деятельность учителя как условие повышения качества обучения | ОУ | Протокол № 5 от 17.10.2011 г |
| 2 | 2012 | Открытый урок в рамках педсовета школы | Преподавание предметов в условиях модернизации образования | ОУ | Протокол № 7 от 27.03.2012 г |
| 3 | 2012 | РМО учителей физики | Переход на новый ФГОС по физике | Районный | Протокол №1 от 24.08.2012 г |
Инновационная деятельность учителя как условие повышения качества обучения Презентация
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
| Участие в курсах повышения квалификации | ||||
|---|---|---|---|---|
| Наименование учреждения | Сроки прохождения курсов | Тема курсов | Объём курсов | Результат участия в курсах |
| Главное управление образования Курганской области ГАОУ ДПО ИРОСТ | 09.12.2013 - 11.12.2013 г | «Механизмы формирования универсальных учебных действий у обучающихся средствами учебного предмета Математика» в основной школе» | 18 часов | Удостоверение |
| ФГБОУ ВПО «Курганский государственный университет» | 15.10.2012 – 26.10.2012 г | «Современные педагогические технологии в обучении и оценке знаний учащихся по физике.» | 72 часа | Удостоверение |
| ГБОУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» (Л №319505 Серия А от 10.12.09) | 04.06.2012 – 28.09.2012 г | «Современный образовательный менеджмент. Принцип государственно-общественного характера управления в образовании.» | 72 часа | Удостоверение |
| ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 01.02.2011 – 22.04.2011г | «Обучение математике способных и одаренных детей.» | 72 часа | Удостоверение |
| ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 24.01.2012 г | семинар-практикум по теме «Подготовка выпускников к сдаче ЕГЭ». | 4 часа | Справка |
| ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 03.11.2012 г | вебинар по теме «Анализ результатов ЕГЭ по информатике. Новые подходы к оценке профессиональной деятельности учителя информатики и ИКТ» | 1,5 часа | Справка |
| ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 23.12. 2012 г | Вебинар по теме «Работа с одаренными детьми» | 1,5 часа | Справка |
| ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 22.05.2012 г | интернет-форум по теме «Интернет-сервис и инструменты в работе учителя» | 1,5 часа | Справка |
| НОУДПО «Институт «АйТи» | 10.12.2009 г | «Применение пакета свободного программного обеспечения»" | 72 часа | Свидетельство |
Удостоверение по курсам Современный образовательный менеджмент
Удостоверение о прохождении курсов по математике
Cвидетельство по курсам АЙТИ
Вебинар ЕГЭ по информатике
