Портфолио Коркин А.С.

Автор портфолио

Коркин Андрей Сергеевич

Образовательное учреждение

МКОУ ДОД "Шатровский Дом детства и юношества"

Должность

Педагог дополнительного образования

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Использование современных образовательных технологий на занятиях фото-видеостудии «Объектив» позволяет развивать познавательные интересы обучающихся, их умение самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве. Благодаря этому формируется личностная сфера воспитанников студии: учебная мотивация и реальная самооценка. В образовательном процессе творческого объединения «Фото-видеостудия «Объектив» активно используются: ИКТ-технологии, здоровьесберегающее технологии, проектные методы обучения, технология развивающего обучения, технология использования в обучении игровых методов (ролевых, деловых и других видов обучающих игр), личностно - ориентированное обучение. Все это позволяет эффективно формировать универсальные учебные действия, а в конечном итоге, общие и специальные компетентности.

Наименование образовательной технологии	Цели применения образовательной технологии	Компетенции, на формирование которых направлено использование образовательной технологии	Эффекты, результативность использования образовательной технологии
Технология развивающего обучения	Обучение с учетом «зоны ближайшего развития», организация условий, провоцирующих детское действие	Личностные, познавательные, коммуникативные, социальные	Развитие общеучебных умений и навыков. Сформированность навыков самоконтроля в процессе выполнения работы, способности оценивать ее качество и результат. Приложение 1 Зона ближайшего развития
Технология использования в обучении игровых методов (ролевых, деловых и других видов обучающих игр)	Повышение качества знаний обучающихся с ориентацией на самостоятельную деятельность–парную или групповую.	Учебно-познавательные, общекультурные.	Формирование общих учебных умений и навыков: умение регулировать свои действия в соответствии с общими правилами, подчиняться командным решениям, умение выполнять различные социальные роли в группе. Приложение 2 Проект Создание видеостудии
Личностно-ориентированное обучение.	Обеспечение комфортных условий развития личности, реализация ее природных потенциалов.	Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования.	Желание самопознания, повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения. Приложение 3 Фототерапия
Использование ИКТ в образовательном процессе	Развитие информационного кругозора обучающихся.	Информационные, учебно-познавательные, общекультурные.	Развитие познавательных интересов обучающихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве Приложение 4 Видео-курсы
Проектные методы обучения	Развитие интеллектуальных способностей детей, мотивации к обучению и формирование навыков исследовательской деятельности	Учебно-познавательные коммуникативные, социальные.	Приобретение знаний и умений в процессе планирования и выполнения постепенно и последовательно усложняющихся практических заданий – проектов; выбор средств, определение способов контроля и оценки деятельности Приложение 5 Проект «Чистая вода - дороже золота»
Здоровьесберегающая технология	Сохранение и укрепление физического, психического и социального здоровья обучающихся.	Личностные, коммуникативные, социальные	Сформированность навыков здорового образа жизни Приложение 6 Цикл спортивных мероприятий «Чудо-богатыри»

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Мониторинг участия творческого объединения «Фото – видеостудия «Объектив» в мероприятиях разных уровней

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Год	Форма представления	Тема опыта	Статус мероприятия
2010	Открытое занятие в творческом объединении «Фото-видеостудия «Объектив»	Использование ИКТ на современном занятии Пейзаж	муниципальный
2011	Обмен опытом на сайте	Внедрение технологии проектного обучения в образовательный и воспитательный и процесс (образовательный проект «Чистая вода – дороже золота»	муниципальный
Личностно-ориентированное обучение.	Обеспечение комфортных условий развития личности, реализация ее природных потенциалов.	Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования.	Желание самопознания, повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения. Приложение 3 Фототерапия
Использование ИКТ в образовательном процессе	Развитие информационного кругозора обучающихся.	Информационные, учебно-познавательные, общекультурные.	Развитие познавательных интересов обучающихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве Приложение 4 Видео-курсы
Проектные методы обучения	Развитие интеллектуальных способностей детей, мотивации к обучению и формирование навыков исследовательской деятельности	Учебно-познавательные коммуникативные, социальные.	Приобретение знаний и умений в процессе планирования и выполнения постепенно и последовательно усложняющихся практических заданий – проектов; выбор средств, определение способов контроля и оценки деятельности Приложение 5 Проект «Чистая вода - дороже золота»
Здоровьесберегающая технология	Сохранение и укрепление физического, психического и социального здоровья обучающихся.	Личностные, коммуникативные, социальные	Сформированность навыков здорового образа жизни Приложение 6 Цикл спортивных мероприятий «Чудо-богатыри»

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

• Личный сайт
• Блог
• Веб-страница
• Сетевое сообщество