Проект "Золотое сечение!" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Учебные вопросы)
Строка 19: Строка 19:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
Какие основные принципы формообразования в природе.
 
Как вы понимаете термин «гармония»
 
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 09:58, 4 июня 2009

Автор проекта

Ширинкин Сергей Юрьевич

Предмет, возраст учащихся

Математика, МХК

Краткая аннотация проекта

Информационные технологии прочно входят в нашу жизнь. Дети будут учиться самостоятельно приобретать необходимые знания, применять их на практике для решения разнообразных возникающих проблем. Работа в проекте позволит проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, публично показать достигнутый результат.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие формы можно считать идеальными

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы