Психология общения — различия между версиями

Версия 09:01, 11 октября 2010

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, возраст учащихся
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Автор проекта

Суворкова Лилия Борисовна, психолог МОУ "СОШ №1"

Предмет, возраст учащихся

Психология, 15-16 лет

Краткая аннотация проекта

Элективный курс "Психология общения" направлен на удовлетворение специфических познавательных процессов учащихся в области психологии межличностных отношений, психологические знания и практические умения в области общения позволят старшеклассникам выбрать правильную тактику взаимодейстаааааааавия со сверстниками, родителями, педагогами, а также помогут в реализации своего личностного потенциала склонностей и способностей.

Вопросы, направляющие проект

Цель проекта

Показать сложность и многоплавность общения в человеческой деятельности, повысить уровень психологической компентентности старшеклассников в коммуникативной сфере, обеспечение их личностного развития.

Задачи проекта

1. Обеспечение учащихся психологическими знаниями в области общения. 2. Формирования у учащихся практических навыков общения, самопознания, саморазвития. 3. Повышения самооцеки и уверенности в себе.

Методы

- Информирование - диагностика - беседа - дискуссия - анализ ситуаций.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности