"Улицей нашей славится город!" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
Как пробудить и укрепить интерес к истории Родины? | Как пробудить и укрепить интерес к истории Родины? | ||
− | ===''Проблемные вопросы''=== | + | ===''Проблемные вопросы''=== |
+ | Важно ли изучать историю своей малой Родины? Почему? | ||
+ | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 13:07, 12 октября 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Социальный проект, 11-18 лет.
Краткая аннотация проекта
Социальный проект "Улицей нашей славится город!"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как пробудить и укрепить интерес к истории Родины?
Проблемные вопросы
Важно ли изучать историю своей малой Родины? Почему?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации