"Жевательная резинка:за и против" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 9: Строка 9:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
 +
Научный проект рассматривает одну из важных проблем нашего времени – жевательная резинка: польза или вред?
 +
 +
В настоящее время везде можно встретить жующих людей. Ежедневно по телевидению мы видим множество рекламы,
 +
 +
нас постоянно убеждают использовать жевательную резинку. Но все чаще мы слышим, что жвачка вредит желудку,
 +
 +
зубам, мозгу. Проект позволяет выяснить положительное и отрицательное влияние жевательной резинки на организм человека,
 +
 +
разработать правила позволяющие при использовании жевательной резинки не наносить вред своему здоровью.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 17:06, 12 октября 2010

Автор проекта

Прибылова Ирина Анатольевна

Предмет, возраст учащихся

10-11 лет

Краткая аннотация проекта

Научный проект рассматривает одну из важных проблем нашего времени – жевательная резинка: польза или вред?

В настоящее время везде можно встретить жующих людей. Ежедневно по телевидению мы видим множество рекламы,

нас постоянно убеждают использовать жевательную резинку. Но все чаще мы слышим, что жвачка вредит желудку,

зубам, мозгу. Проект позволяет выяснить положительное и отрицательное влияние жевательной резинки на организм человека,

разработать правила позволяющие при использовании жевательной резинки не наносить вред своему здоровью.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация "Жевательная резинка за и против"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
  2. Программное обеспечение
    • СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы
    • Bubbl.us – для представления схемы проекта
    • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации