Участник:Кравцова Т. А. — различия между версиями
Материал из Wiki
Строка 64: | Строка 64: | ||
Увлечение->Дом; | Увлечение->Дом; | ||
Работа->Цветоводство; | Работа->Цветоводство; | ||
− | Дом->Цветоводство | + | Дом->Цветоводство; |
− | Дом->Вязание | + | Дом->Вязание; |
Дом->Садоводство; | Дом->Садоводство; | ||
Вязание->Крючок->Спицы->Макраме; | Вязание->Крючок->Спицы->Макраме; |
Версия 21:17, 18 октября 2010
Кравцова Татьяна Анатольевна
21 апреля
Место работа: "Профессиональное училище №15" г. Шадринск
Должность: Преподаватель математики
Хобби: макраме, вязание спицами и крючком
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области
Мне приятно познакомиться с Стёпкиной М.В.
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью о применение модульной технологии на уроках математики.
Модульная технология может быть применена на уроках
- теоретического обучения
- производственного обучения:
- теоретическая часть
- практическая часть
Участие в дистанционных проектах | ||
№ | Тема | Форма |
---|---|---|
1 | Учим и учимся в Веб 2.0 | Семинар-практикум |
2 | ||
3 |
<graphviz>
digraph G{ Увлечение->Работа; Увлечение->Дом; Работа->Цветоводство; Дом->Цветоводство; Дом->Вязание; Дом->Садоводство; Вязание->Крючок->Спицы->Макраме; Вязание->Спицы; Вязание->Макраме; } </graphviz>