Участник:Федотова Т.В. — различия между версиями

Версия 16:19, 19 октября 2010

Фамилия, имя, отчество

Федотова Татьяна Валентиновна 15 марта 1955года

Образовательное учреждение

Главное управление образования Курганской области Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 11 I , V видов»

Уже 31 год работаю в данной школе.

Должность

Учитель русского языка и литературы

Адрес электронной почты

Жизненный девиз

Никогда не приходить в отчаяние.

Хобби

Чтение художественной литературы

Область профессиональных интересов

Награды

Почётный работник общего образования Российской Федерации

Почётные грамоты Главного управления образования Курганской области

Почётная грамота главы г.Шадринска

Образование

Закончила факультет русского языка и литературы ШГПИ в 1978 году и ЛГПИ имени Герцена в 1987 году.

Являюсь слушателем Института повышения квалификации работников образования Курганской области.

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0"

Написала статью Орфографическая зоркость неслышащих школьников на уроках русского языка. Приняла участие в обсуждении статьи "Учителями славится Россия."
Разместила изображения в статье
Презентация к статье "Орфографическая зоркость неслышащих школьников на уроках русского языка"‎
Создала таблицу участия в семинарах.
Oформила графвиз: Структура воспитательной работы в классе основывается на личностно-ориентированном подходе.

Участие в дистанционных проектах
№	Тема	Форма	Результат
1	"Учим и учимся с Веб 2.0"	семинар-практикум	Документ о повышении квалификации на 24 часа
3	Суд над вредными привычками, 11класс	Фестиваль медиауроков	Опыт работы с ИКТ, диск, методичка

Структура воспитательной работы в классе основывается на личностно-ориентированном подходе. <graphviz>

digraph G{
node[color="Pink",style=filled,shape="none"];
fontsize=10;
rankdir=LR;
size="6.7,15";
 "Личностно-ориентированный подход"[shape=ellipse,color="yellow"];
"Основные понятия"[shape=ellipse,color="green"];
Принципы[shape=ellipse,color="green"];
Методы[shape=ellipse,color="green"];
"Личностно-ориентированный подход"-> "Основные понятия";
"Личностно-ориентированный подход"-> Принципы;
"Личностно-ориентированный подход"-> Методы;
"Основные понятия"->Индивидуальность
"Основные понятия"->Личность;
"Основные понятия"->Самовыражение;
Принципы ->Самоактуализации;
Принципы ->Индивидуальности;
Принципы->"Творчества и успеха";
Принципы->"Доверия и поддержки";
Методы ->Диалог;
Методы ->Игровые;
Методы ->"Педагогической поддержки";

Методы->"Создание ситуации выбора и успеха"; }

</graphviz>

@@ Строка 45: / Строка 45: @@
 ==В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0"==
-#Написала статью  [[Орфографическая зоркость неслышащих школьников на уроках русского языка]]
+#Написала статью  [[Орфографическая зоркость неслышащих школьников на уроках русского языка]]. Приняла участие в обсуждении статьи [[Обсуждение:"Учителями славится Россия."| "Учителями славится Россия."]]
 #Разместила изображения в статье
 #[[Медиа:Zorcosty.ppt‎ |Презентация к статье]] "Орфографическая зоркость неслышащих школьников на уроках русского языка"‎