Rabota обучающегося IXa класса — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Этапы работы над проектом)
(Этапы работы над проектом)
Строка 51: Строка 51:
 
[http://sergeyafanasiev.com Сайт Сергея Афонасьева]
 
[http://sergeyafanasiev.com Сайт Сергея Афонасьева]
  
[http://www.bashedu.ru/konkurs/tarhov/russian/index_r.htm Bстория развития компьютеров]
+
[http://www.bashedu.ru/konkurs/tarhov/russian/index_r.htm История развития компьютеров]
  
  

Версия 23:11, 4 июня 2009

Тема проекта

Gitaristizineta12345.gif

Музыкант и компьютер right‎


Автор

обучающийся 9а класса

более подробно Об авторе

Цель и задачи

Построить модель компьютера для музыканта

Задачи

1. выявить области применения компьютера музыкантом;

2. изучить устройство и основные характеристики компьютера;

3. выявить характеристики музыкального продукта, созданного на компьютере.

Этапы работы над проектом

1.Проведение анкетирования среди пользователей сети Интернет

Примерная анкета ОПРОС: Слушаете вы электронную музыку?

2. Сбор информации об изменениях в творчестве музыканта, связаных с появлением и изменением устройства компьютеров.

Основные ресурсы

Музыкальные компьютерные технологии

Звук в компьютере. Зачем музыканту компьютер

Живая или электронная?, ваше отношение

Живая музыка

Электронная музыка?

Живая Музыка!

Электронная музыка повышает иммунитет

ЖИВАЯ Электронная музыка

Сайт Сергея Афонасьева

История развития компьютеров


3. Анализ и структурирование собранной информации.

Медиа:документПДФ

4. Построение модели компьютера для музыканта

5. Создание своей компьютерной мелодии

Результат работы

блог

Медиа:модель

Презентация к защите