Rabota обучающегося IXa класса — различия между версиями
(→Результат работы) |
(→Автор) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
обучающийся 9а класса | обучающийся 9а класса | ||
| − | более подробно [[Участник:Куликовских А.Ю.| | + | более подробно [[Участник:Куликовских А.Ю.|об авторе]] |
== Цель и задачи == | == Цель и задачи == | ||
Версия 09:05, 5 июня 2009
Тема проекта
Музыкант и компьютер right
Автор
обучающийся 9а класса
более подробно об авторе
Цель и задачи
Построить модель компьютера для музыканта
Задачи
1. выявить области применения компьютера музыкантом;
2. изучить устройство и основные характеристики компьютера;
3. выявить характеристики музыкального продукта, созданного на компьютере.
Этапы работы над проектом
1.Проведение анкетирования среди пользователей сети Интернет
Примерная анкета ОПРОС: Слушаете вы электронную музыку?
2. Сбор информации об изменениях в творчестве музыканта, связаных с появлением и изменением устройства компьютеров.
Основные ресурсы
Музыкальные компьютерные технологии
Звук в компьютере. Зачем музыканту компьютер
Живая или электронная?, ваше отношение
Электронная музыка повышает иммунитет
Компьютер и музыкант.Часть 2: "Железо"
3. Анализ и структурирование собранной информации.
Примерная структура реферата
1.Звук и компьютер. Взаимодействие и разнобой.
2.Оцифровка и синтез звука. С чем их едят.
3.MIDI — проще простого!
4.Профессиональные и доступные звуковые карты.
5.Какое дополнительное оборудование вам пригодится.
6.Простейшие программы для работы со звуком.
7.Программы-секвенсеры.
8.Программы для записи и обработки звука.
9.Программы многоканального сведения.
10.Программы для звукового синтеза.
11.Программы нотного набора и верстки.
12.«Программирование» музыки
13.Вспомогательные музыкальные программы.
14.Краткий словарь английских музыкальных терминов.
4. Построение модели компьютера для музыканта
5. Создание своей компьютерной мелодии
