Школьная конференция, посвященная 300-летию М.В. Ломоносова

Автор проекта

Дмитриева ирина Ивановна

Предметы

Физика, химия, история, русский язык, литература, география

Краткая аннотация проекта

Ученикам 9-11выдаются темы, по которым они должны подготовить выступление на конференции, за каждой темой закреплен учитель-консультант. Ученики находят материал в библиотеке, в Интернете, создают презентации, сопровождающие доклад. Ученикам 5-11 классов в первую неделю подготовки конференции предложено ответить на вопросы викторины, итоги которой подводятся на конференции.

Вопросы, направляющие проект

'''Основополагающий вопрос'''

[[«Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшею страстию сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он все испытал и все проник» А.С. Пушкин]]

'''Проблемные вопросы учебной темы'''

[[М.В. Ломоносов – ученый, поэт или художник? В какие науки внес свой вклад М.В. Ломоносов?]]

'''Учебные вопросы'''

[[ Приморье – родина великого ученого.

Становление будущего академика.

Открытия М.В.Ломоносова в области химии, физики, астрономии.

М.В.Ломоносов и развитие отечественной литературы и языка.

М.В.Ломоносов – первый историограф российского народа.

Деятельность М.В.Ломоносова как организатора российской системы образования. ]]