Обсуждение:Проблемы подросткового возраста
Материал из Wiki
Версия от 20:50, 24 апреля 2012; Kargapolov (обсуждение | вклад)
Здравствуйте Татьяна Алексеевна. Ознакомился с Вашими материалами, они очень интересны и поучительны. Хотел бы Вам посоветовать изменить основополагающий вопрос, и добавить ссылку на блог (созданного на blogger.com) где ученики будут иметь возможность высказываться по данному вопросу. Ссылку разместить в пункте материалы по формирующему и итоговому оцениванию. Ниже представлены рекомендации по сновополагающим вопросам.
Основополагающие вопросы:
- Представляют большие идеи , в которых объединены множество областей знаний Вопросы обеспечивают связи между несколькими учебными курсами, предметами и темами разных лет обучения.
- Допускают многочисленные ответы Ответы на вопрос невозможно найти в книге. Часто это серьезные вопросы о смысле жизни. Например: Разве я сторож брату моему?
- Привлекают внимание учеников и требуют навыков высокого мышления; выделять разные типы мышления, использовать принятые ценности и интерпретированть полученный опыт.
С уважением Каргаполов Вячеслав 24 апреля 2012