Здоровье наших лесов

Автор проекта

Кайгородцева Юлия Викторовна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Леса покрывают около трети поверхности сушу на Земле. Они выполняют жизненно важные экологические функции:

 Пополняют запасы кислорода в атмосферу (их называют «легкими» планеты);

 Способствуют устойчивости климата;

 Обеспечивают места обитания для диких видов животных и растений;

 Снижают шумовые загрязнения;

 Снижают загрязнения воздуха;

 Сдерживают эрозию почвы.

Леса обеспечивают человека:

 Древесиной;

 Топливом;  Бумагой;

 Лекарствами.

Огромный вред наносит лесу так называемый поток посетителей, т.е. тех посетителей, которые гуляют по не предназначенным для этого тропинкам и дорожкам, собиратели ягод, использующие специальные приспособления. Ни с чем не сравнимый урон наносят лесу пожары, возникающие по вине курильщиков, любителей посидеть у костра и пр.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Здоровье наших лесов?

Проблемные вопросы

Какими растениями образованы леса вокруг школы?

Как человек воздействует на леса?

Что мы можем сделать для того, чтобы помочь лесам?

Учебные вопросы

Значение леса в жизни человека.

Как определить степень ухудшения лесов вокруг школы?

План проведения проекта

1.Выявление уровня начальных знаний по данной теме, уровня заинтересованностью темой. Определение темы, цели, задачи и объекта исследования.

2.Подготовительный: Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений. Подборка и изучение материала по теме «Значение леса в жизни человека».

3.Проведение полевых исследований лесов, анализ полученных результатов. Анкетирование учащихся, обработка полученных данных.

4.Оформление собранного материала. Презентация проекта

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация учащихся

памятка