Портфолио Федотовой С.В.

Содержание

1 Автор портфолио
2 Образовательное учреждение
3 Должность
4 Немного о себе
5 Участие педагога в профессиональных конкурсах, грантах
6 Использование современных образовательных технологий в процессе обучения
7 Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
8 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
9 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
10 Инновационная и экспертная деятельность
11 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Автор портфолио

Образовательное учреждение

Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 11 I,V видов»

Должность

Учитель начальных классов

Немного о себе

Образование

Шадринский государственный педагогический институт Курганской области (1994) Специальность Педагогика и психология (дошкольная)

Государственное высшее образовательное учреждение дополнительного педагогического образования специалистов «Институт повышения квалификации и переподготовка работников образования Курганской области» (2009) Специальность Олигофренопедагогика

Общий трудовой стаж 26 лет

Педагогический стаж 24 года

Стаж работы в данном образовательном учреждении 9 лет

Категория Высшая квалификационная категория "Учитель начальных классов" (до 2018 г)

Участие педагога в профессиональных конкурсах, грантах

Название конкурса	Уровень, дата проведения	Кем проводился	Результат участия
«Фестиваль педагогического мастерства»	Учрежденческий 2011 г.	Школа-интернат №11	Грамота "Шадринской школы-интерната № 11"
«Фестиваль медиауроков - 2013»	Среди педагогов Курганской обл. в номинации «Начальная школа»,19.12.13г.	ИРОСТ	Диплом участника, мультимедийный продукт (урок для 2 класса) «К нам сказка пришла»

Использование современных образовательных технологий в процессе обучения

Наименование современных образовательных технологий	Цели применения современных образовательных технологий	Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологи	bgcolor= #DEB887Эффекты использования современных образовательных технологий
Здоровьесберагающая технология	Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через динамические паузы, физкультминутки, ЛФК, комплекс упражнений для глаз	Развитие и коррекция психических познавательных процессов	Повышение культуры, укрепление здоровья, профилактика заболеваний глаз и опорно-двигательного аппарата
Личностно-ориентированная технология	Индивидуальный подход к каждому ученику, учет его индивидуальных и психических особенностей	Учебно-познавательные	Повышение уровня развития общеучебных умений и навыков, развитие устной речи, коммуникативных умений
Информационно-коммуникационные технологии	Повышение мотивации, эффективности и качества обучения	Информационные, учебно-познавательные, общекультурные	Повышение мотивации к изучаемым предметам, активной деятельности обучающихся на уроке, развитие кругозора обучающихся, расширение словарного запаса
Игровая технология	Повышение интереса к уроку	Информационные, исследовательские, коммуникативные	Формирование коммуникативных навыков, развитие речи, памяти, повышение мотивации к изучаемым предметам

Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях

Учебный год	Название мероприятия	Статус мероприятия	Ф.И.О. обучающихся	Результат участия
2012-2013	Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики»	Всероссийский	Абакумов П., Каширин А., Тарантина Э., Солин Н.	Грамота участников
2013-2014	Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики»	Всероссийский	Аликулов А., Александрова Д.,	Грамота
2014	III Всероссийская (с международным участием) предметная интернет-олимпиада "Родник знаний"	Всероссийский	Абакумов 1, 2 класс	Грамота

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Учебный год	Название мероприятия	Статус мероприятия	Наименование публикации	Выходные данные
2007-2010	Областная экспериментальная площадка	Школьный	"Развитие устной речи детей через АВК"	Оформленный дидактический материал, методическое пособие
2011-2012	ОООООО	Школьный	Сборник материалов "Система обучения и воспитания учащихся начальной школы через личностно-ориентированный подход"	Статья
2013-2014	Сайт "Планета детства", раздел "Учителям"-"Педсовет"	Международный	Статья "Развитие устной речи глухих детей через АВК"	Статья
2013-2014	Педагогическая интернет-олимпиада	Всероссийская	Конспект урока "К нам сказка пришла"	Конспект урока
2013-2014	Фестиваль медиоуроков	Областной	Конспект урока "К нам сказка пришла"	Конспект урока
2011	Фестиваль педагогического мастерства	Школьный	Конспект урока "Кукла заболела"	Конспект урока
2014	Педагогический совет	Школьный	Статья "Приемы и методы обучения"	Статья
2011	Курсы "Обучение и воспитание детей с ЗПР" (ИРОСТ)	Областной	С проектом об итогах работы областной экспериментальной площадки "Развитие устной речи детей через АВК"	Проект

Инновационная и экспертная деятельность

Наименование организации, под патронажем которой осуществлялась экспертно-аналитическая деятельность	Статус (функция) педагога в рамках экспертно-аналитической деятельности	Содержание экспертно-аналитической деятельности
Шадринская школа-интернат № 11	Эксперт	Просмотр и анализ уроков, документации, установление соответствия с занимаемой должностью
2013-2014	Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики»	Всероссийский
2014	III Всероссийская (с международным участием) предметная интернет-олимпиада "Родник знаний"	Всероссийский

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет