Портфолио Сумароковой В.И.

Содержание

1 Автор портфолио
2 Образовательное учреждение
3 Должность
4 Немного о себе
5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
7 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
8 Инновационная и экспертная деятельность
9 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Автор портфолио

Образовательное учреждение

Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №11 I,V видов» г. Шадринск

Должность

Учитель начальных классов

Немного о себе

Закончила Куртамышское педагогическое училище в 1976 году по специальности учитель начальных классов. Общий стаж работы - 37 лет. Стаж педагогической работы - 37 лет. Стаж работы в Шадринской школе-интернате №11 - 13 лет. Высшая квалификационная категория. Имеет Почетные грамоты за многолетнюю плодотворную работу по обучению и воспитанию подрастающего поколения Министерства образования и науки Российской Федерации, Главного управления образования Курганской области, администрации города Шадринска, Благодарственное письмо Губернатора Курганской области О.А.Богомолова, а также грамоты от администрации школы.

Мои достижения

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Наименование современных образовательных технологий	Цели применения современных образовательных технологий	Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий	Эффекты использования современных образовательных технологий
1.Метод проектов, исследовательская деятельность	Развивать умения планировать свою деятельность; обозначать задачи исследований; выдвигать гипотезы, с последующей проверкой; обсуждать и оформлять полученные результаты.	Исследовательская, информационная.	Формирование творческого подхода при выполнении задания. Развитие инициативы и самостоятельности.
2. Игровая технология	Развивать познавательный интерес на уроках русского языка.	Информационная, исследовательская, коммуникативная.	Формирование коммуникативных навыков; развитие речи, памяти и орфографической зоркости.
3. ИКТ технологии	Развивать умения ориентироваться в информационном пространстве. Активизировать познавательную деятельность. Овладевать практическими навыками работы с информацией.	Информационная, коммуникативная, исследовательская.	Формирование навыков самостоятельного овладения знаниями. Стимулирование положительной мотивации в обучении.

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

День Матери

Игра "Что? Где? Когда?" по произведениям Н.Носова

Праздник бабушек и мам

Конспект внеклассного мероприятия "В гостях у зимы"

Презентация "В гостях у зимы"

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Год	Статус мероприятия	Наименование публикации	Выходные данные
2012	региональный	Открытый урок обучения грамоте	Видеосюжет
2012	региональный	Коррекционно-развивающее обучение младших школьников	Статья
2013	региональный	Работаем по новым стандартам	Статья
2013	региональный	Открытый урок литературного чтения по произведению Бианки «Музыкант»	Конспект урока
2014	региональный	Открытый урок литературного чтения по произведению «Два Мороза»	Конспект урока

Инновационная и экспертная деятельность

Год	Направление экспертизы	Экспертные процедуры	Итоги экспертной деятельности
2013	Экспертиза в процессе аттестации работника на высшую квалификационную категорию ( учителя начальных классов Шадринской школы-интерната №16)	Изучение папки профессиональных достижений; изучение документации; экспертиза практической деятельности	Уровень профессионализма и продуктивности практической деятельности учителя начальных классов, соответствует заявленной квалификационной категории. Присвоена высшая квалификационная категория.
2014	Экспертиза в процессе аттестации работника на высшую квалификационную категорию (учителя начальных классов Шадринской школы-интерната №16)	Изучение папки профессиональных достижений; Изучение документации; Экспертиза практической деятельности	Уровень профессионализма и продуктивности практической деятельности социального педагога, соответствует заявленной квалификационной категории. Присвоена высшая квалификационная категория.

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Участие в курсах повышения квалификации
Наименование учреждения	Сроки прохождения курсов	Тема курсов	Результат участия в курсах
Главное управление образования Курганской области ИРОСТ	2011 г	Межрегиональные педагогические чтения "Компетентностный подход в обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья"
Главное управление образования Курганской области ИРОСТ	2012 г	«Технология оценивания достижения планируемых результатов освоения ООП НОО»
Шадринский государственный педагогический институт	2012 г	«Современные подходы обучения каллиграфии в начальной школе»
Шадринский государственный педагогический институт	2013 г	"Современное дошкольное и начальное образование: теория и практика в условиях реализации ФГОС НОО»
Шадринский государственный педагогический институт	2013 г	"Педагогические условия формирования УУД"	Сертификат
Главное управление образования Курганской области ИРОСТ	2011 г	"ИКТ в образовании Курганской области"	Справка
Шадринский государственный педагогический институт	2012 г	«Потенциал взаимодействия образовательных учреждений в условиях модернизации Российского образования»	Справка