«Использование ИКТ во внеклассной работе»

Средь множества пытливых глаз. Попробуй заслужить признанье. Ребенок - главный среди нас. Всегда он требует вниманья. Сумей всех лаской обаять, Встречая каждый день улыбкой. И много знать, и не солгать, Не совершать сумей ошибки.

В настоящее время возвращается былая актуальность творческой деятельности. На проблемы развития творчества направлено внимание психологов, философов, социологов, педагогов и других специалистов

     Будущее потребует от наших учеников огромного запаса знаний в области современных технологий. В мире, который становится всё более зависим от современных компьютерных технологий, школьники и учителя должны освоить новые жизненно необходимые навыки.

Сегодня уже общепризнанно, что использование компьютерных технологий в образовании неизбежно, поскольку существенно повышается эффективность обучения и качество формирующихся знаний и умений.

    Особое место в технологическом образовании сегодня занимает проектная деятельность, в основе которой лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве.

Реализация метода проектов на практике ведет к изменению позиции учителя. Из носителя готовых знаний он превращается в организатора познавательной, исследовательской деятельности своих учеников. Изменяется и психологический климат в классе, так как учителю приходится переориентировать свою учебно-воспитательную работу и работу учащихся на разнообразные виды самостоятельной деятельности учащихся, на приоритет деятельности исследовательского, поискового, творческого характера.

    Использование современных компьютерных технологий в организации проектной деятельности позволяет реализовать проект в урочной деятельности без привлечения резервного времени, повышает мотивацию к обучению, активизируют творческий потенциал, позволяет обеспечить учащихся необходимой информацией. Эти технологии я применяю на занятиях кружка «Зауральские ремесла. Бисероплетение», на котором   обучающиеся изучают основы бисероплетения.
    Бисероплетение – работа очень сложная, кропотливая. Не всем детям она по силам. Но, несмотря на то, что это трудная работа, она несет большую коррекционную значимость, т.к. здесь идет развитие мелкой моторики рук, развитие пространственных представлений, зрительного восприятия. Работы получаются необычные. (Приложение  № 1)

На занятиях дети получают навыки организации труда, основы трудолюбия, бережного отношения к инструментам и материалам, а также к результатам своей работы, учатся работать в коллективе. Во время занятий учащиеся вооружаются специальными знаниями, у них расширяется круг представлений. Зная о практическом применении своих поделок, дети работают просто с увлечением. Ведь создание красивых вещей – процесс творческий, а творчество основано на мастерстве. Поэтому перед любым педагогом часто встает вопрос - как помочь ученику в выборе своего профессионального будущего.

     Я считаю, что занятия кружка «Зауральские ремесла» – это одна из ступенек в подготовке их к трудовой деятельности. Ведь декоративное искусство – неиссякаемый источник творчества. Самое ценное в изделиях художественных промыслов то, что в них сохраняются и продолжаются традиции народного декоративного искусства. Следуя традициям, создавая вещи своими руками, на занятиях дети возвращаются к истокам народного творчества.    
        Мною, совместно с кружковцами разработаны учебные проекты по темам: «Памятники г. Макушино завтра» и  « Оклад для иконы».

Проект «Памятники г. Макушино завтра» взят администрацией г. Макушино за основу для реконструкции памятника Комсомолу в городе. Выполнен макет памятника Комсомолу обучающимися класса КРО.

         Проект «Оклад для иконы» оформлен в виде презентации в Microsoft Power Point. Выполнен ученицей 7 б класса Сироткиной Татьяной. (Приложение  № 2)  

Деятельность в рамках творческого проекта предоставляет учащимся возможность выбора наиболее понравившегося вида деятельности: работа с природным материалом, работа с тканью, работа с бисером и т.д. Как классный руководитель, используя программу Microsoft Office Pictur Manfger, разработала индивидуальные грамоты для поощрения наиболее активных обучающихся. (Приложение № 3) Использование компьютерных технологий в образовании позволяет существенно повысить эффективность обучения и качество формирующихся знаний и умений. А также прививает умения и навыки использования компьютерных технологий в своей учебной деятельности.

          Благодаря трудовой деятельности, реализованной именно в творческих достижениях, удается добиться устойчивого интереса к занятиям в кружке, развития творческого потенциала и как конечная цель - воспитание личности по-настоящему творческой, ведь каждый человек должен побывать в ситуации успеха. И я в этом стараюсь им помочь.

Ребенок, словно чистый лист бумаги

  Неосторожно не сомни его судьбу,

Ты помоги ему, придай отваги И научи выигрывать борьбу.