Портфолио Сошиной О.П.
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Школьная газета
- 5 Мои дипломы
- 6 Тема по самообразованию
- 7 Мои награды
- 8 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 9 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 10 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 11 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
МКОУ Щигровская основная общеобразовательная школа, Мокроусовского района
Должность
Учитель математики (стаж 18 лет)
Заместитель директора по УВР (стаж 10 лет)
Образование - высшее
Квалификационная категория - первая
Администратор сайта школы на dnevnik.ru
Руководитель кружка "Юный журналист"
Школьная газета
Мои дипломы
Диплом об окончании ШГПИ, 1993 г., присвоена квалификация учитель труда и общетехнических дисциплин
Диплом о профессиональной переподготовке по программе "Информационные технологии в системе образования", ИПКиПРО г. Курган, 2008 г.
Диплом о профессиональной переподготовке по программе " Теория и методика преподавания математики", ИПКиПРО г. Курган, 2009 г.
Тема по самообразованию
«ИКТ как способ активизации учебно-познавательной деятельности »
Мои награды
Почётная грамота Мокроусовского районного отдела образования
Благодарственное письмо
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены.
Всякий, кто желает к ним приобщиться,
должен достигнуть этого собственной деятельностью собственными силами,
собственным напряжением. Извне он может получить только возбуждение.
А. Дистервег
| Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование соврменных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий
|
|---|---|---|---|
| Технология сотрудничества. | – развитие интеллектуальных, духовных и физических способностей, интересов, мотивов, выработка научно-материалистического мировоззрения. . | Учебно-познавательные | Развитие общеучебных умений и навыков.
основана на принципах: - взаимозависимость членов группы; - личная ответственность каждого члена группы за собственные успехи и успехи группы; - совместная учебно-познавательная деятельность в группе; - общая оценка работы группы.
|
| Технология индивидуализации и дифференциации обучения. | Обучение каждого ребенка с учетом «зоны ближайшего развития». | Учебно-познавательные | Развитие общеучебных умений и навыков.
Овладение устной и письменной речью, самоконтроль в процессе выполнения работы, способности оценивать ее качество и результат.
|
| Использование игровых технологий. | Создание условий в качестве средства адаптации, приема и метода обучения, средства изучения детей. | Учебно-познавательные, общекультурные. | Адаптация к новому режиму психофизической активности, регуляции и нормирования интеллектуальной, эмоциональной и физической нагрузки, сохранения и укрепления здоровья.
|
| Информационно-коммуникационные технологии. | Повышение эффективности и качества обучения, усиление мотивации обучения через использование мультимедий
ных презентаций разного характера. |
Информационные, учебно-познавательные, общекультурные. | Повышение мотивации к изучаемым предметам, повышение активной деятельности обучающихся на уроке, развитие информационного кругозора обучающихся. Значительно повышает наглядность обучения, облегчает проверку знаний учащихся, усиливает мотивацию обучения, интерес к предмету, формируются умения самостоятельно искать, анализировать необходимую информацию.
|
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
Международная ассоциация "KANGOUROU SANS FRONTIERES" Результаты тестирования "Кенгуру"-выпускникам-девятиклассникам, 2009
Диплом участника V открытого конкурса молодежных средств массовой информации "PROрыв-2009"
Грамота Кузьминой Марии за 2 место в районном конкурсе лидеров детских и молодежных общественных объединений "Лидер"
Грамота Казадаевой Олеси за участие в районном конкурсе лидеров детских и общественных объединений "Лидер-XXI"
Участницы районного конкурса "Лидер" Кузьмина Мария и Казадаева Олеся
Почетная грамота Сошиной Екатерины ученицы 5 класса за отличный результат в письменной олимпиаде "Математический праздник",26 октября 2010, г. Курган
Почетная грамота Дронова Антона ученика 6 класса за отличный результат в письменной олимпиаде "Математический праздник", 26 октября 2010, г. Курган"
Сертификат участника конкурса специалистов проекта ЭМУ выдан Сошиной Екатерине ученице 5 класса, 2011 г.
Сертификат участника конкурса специалистов проекта ЭМУ выдан Ламановой Виктории ученице 5 класса, 2011 г.
Сертификат участника конкурса специалистов проекта ЭМУ выдан Москалевой Яне ученице 6 класса, 2011 г.
Сертификат участника конкурса специалистов проекта ЭМУ выдан Дронову Антону ученику 6 класса, 2011 г.
Благодарственное письмо Москалевой Яне участнице районного конкурса "Ученик года-2012"
| Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.О. обучающихся | Результат участия |
|---|---|---|---|---|
| 2009 | Международная ассоциация "KANGOUROU SANS FRONTIERES" Результаты тестирования "Кенгуру"-выпускникам-девятиклассникам | международный | Долгушина Ксения | результаты тестирования |
| 2009 | V открытый конкурс молодежных СМИ | областной | участники кружка "Юный журналист" | Диплом за участие |
| 2009 | Районный конкурс лидеров детских и молодежных общественных объединений "Лидер" | муниципальный | Кузьмина Мария | Грамота за 2-ое место |
| 2010 | Районный конкурс лидеров детских и общественных объединений "Лидер-XXI" | муниципальный | Казадаева Олеся | Диплом за участие |
| 2010 | Письменная олимпиада "Математический праздник" | региональный | Сошина Екатерина, Дронов Антон | Почетная грамота |
| 2011 | Конкурс специалистов проекта ЭМУ | федеральный | Сошина Екатерина, Ламанова Виктория, Москалева Яна, Дронов Антон | 3 место в школе, 8 место в школе; 2 место в школе, 3 место в школе |
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Диплом за участие в Фестивале медиауроков-2009" в номинации "Естественно-математических дисциплин"
- Disk 592.jpg
Фестиваль медиауроков, Курган-2009
Грамота. Мокроусовский РОО награждает методическое объединение учителей-предметников в номинации "Вдохновение" на районном конкурсе "Лучшее методическое объединение"
Грамота за организацию конкурса Специалистов проекта "эрудит-марафон учащихся 2010/2011 учебного года
Диплом за участие в Фестивале медиауроков-2011" в номинации "Естественно-математических дисциплин"
- Disk 593.jpg
Фестиваль медиауроков, Курган-2011
Диплом участия в общероссийском конкурсе МУЛЬТИТЕСТ 2011, организованном Институтом Развития Школьного Образования получает Сошина Ольга Петровна
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
| |||
|---|---|---|---|
год
|
Форма представления
|
Тема опыта
|
Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|
2009г
|
Участие в Фестивале медиауроков-2009" в номинации "Естественно-математических дисциплин"
|
Урок алгебры в 9 классе по теме: "Свойства функций"
|
Областной
|
2010г
|
Представление предмета математика
|
Районный конкурс "Лучшее методическое объединение"
|
муниципальный
|
2011г - 2012г
|
Пополнение школьного сайта http://http://www.shigrishkola.ru/home/
|
Представление школы, обобщение опыта работы учителей школы
|
международный
|
2011г
|
Участие в Фестивале медиауроков-2011" в номинации "Математика"
|
Урок геометрии в 7 классе по теме: Первый признак равенства треугольников
|
Областной
|
2011 г.
|
РМО учителей математики
|
Сообщение "Использование ЭОР в процессе обучения по математике"
|
муниципальный
|
2011 г.
|
Открытый урок на РМО учителей математики
|
Урок алгебры в 7 классе по теме: "Разложение многочлена на множители способом группировки" Урок алгебры в 7 классе Презентация к уроку "Разложение многочлена на множители способом группировки"
|
муниципальный
|
2012г
|
Публикация проекта" Ярмарка идей" на сайте http://wikikurgan.orbitel.ru/ , Учебный проект "Ярмарка идей"
|
Родительское собрание "Что такое ФГОС НОО"
|
Областной
|
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Учим и учимся с Веб 2.0
Обучение для будущего. Учим и учимся с Веб 2.0
Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе. Математика
АКАДЕМИЯ АЙТИ. Использование ОЭР в процессе обучения в основной школе по математике
Формирование математической грамотности учащихся как условие повышения качества образования
ИКТ в образовании Курганской области
Вопросы реализации ФГОС НОО
Внутренний контроль в ОУ. Управление введением ФГОС нового поколения
Дата
|
Место обучения
|
Тема
|
Количество часов
|
№ удостоверения
|
|---|---|---|---|---|
12.10.2009
|
г.Курган ИПК и ПРО
|
«Учим и учимся с Веб 2.0.»
|
24ч
|
№ 000299
|
21.10.2011
|
г.Курган ИРОСТ
|
«Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе. Математика»
|
36ч
|
№ 2576
|
28.10.2011г.
|
г.Москва Академия АЙТИ (дистанционно)
|
«Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе»
|
108ч
|
№ 0006056
|
11.11.2011г.
|
г.Курган Курганский государственный университет
|
«Формирование математической грамотности учащихся как условие повышения качества образования»
|
72ч
|
№ 718
|
28.10.2011
|
г.Курган ИРОСТ
|
«ИКТ в образовании Курганской области»
|
5ч
|
№ 2899
|
25.04.2012г.
|
г.Курган ИРОСТ
|
«Вопросы реализации ФГОС НОО»
|
12ч
|
№ 1367
|
18.05.2012г.
|
г.Курган ИРОСТ
|
«Внутренний контроль в ОУ. Управление введением ФГОС нового поколения»
|
36ч
|
№ 0504
|
