Проект "Зона арктических пустынь"
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Силина Ирина Вячеславовна
Предмет, возраст учащихся
Окружающий мир, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на обучающихся 4 класса по программе «Школа России». Рассматривается понятие «арктика», обучающиеся познакомятся с растительным и животным миром зоны арктических пустынь, ролью и значением арктики в жизни человека, рассмотрят меры по охране зоны арктических пустынь Продолжительность проекта 2 урока. В результате самостоятельных исследований по основополагающему и проблемным вопросам обучающиеся ответят на вопрос, что такое зона арктических пустынь и какое влияние она имеет в жизни человека.
Результатом работы над проектом должно стать:
а) знания и умения по теме «Зона арктических пустынь";
б) умения находить информацию по теме в различных источниках;
в) навыки получения необходимой информации о растительном и животном мире арктических пустынь с помощью интернет-ресурсов и умения безопасного использования поисковых служб Интернета.
На уроке – «Защита проекта» обучающиеся выступают с сообщениями (презентациями) о животных и растениях арктики, с защитой экологических плакатов «Берегите природу арктики!».
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое "зона арктических пустынь"?
Проблемные вопросы
Каковы особенности природной зоны, расположенной на Крайнем севере?
Чем отличается животный и растительный мир данной природной зоны от других природных зон?
Какое значение для человека имеет данная природная зона?
Учебные вопросы
Каковы погодные условия данной природной зоны?
Почему многие путают Арктику и Антарктику?
Какими полезными ископаемыми богата зона арктических пустынь?
Почему данная природная зона мало освоена?
Какие меры следует принять для охраны растений и животных Арктики?
Какие правила безопасного поведения в зоне арктических пустынь вы знаете?
План проведения проекта
1. Актуализация (проверка начальных знаний по теме "Зона арктических пустынь", выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта)
2. Подготовительный (знакомство с принципами поиска информации в различных источниках (учебниках, хрестоматии, энциклопедиях) и в сети Интернет, видами поиска информации в сети Интернет, ознакомление с понятием «Арктика», выявление взаимосвязей в зоне арктических пустынь. Изучение литературы по данной теме).
3. Исследование (исследование растительного и животного мира зоны арктических пустынь , знакомство с правилами безопасного поведения в данной природной зоне, мерами по её охране.
4. Тестирование (контроль усвоения материала по данной теме).
5. Защита проекта (представление результата исследования в виде сообщения и презентации, экологического плаката «Береги Арктику!»)
