Радуга цвета
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Развитие речи, 4 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе проведенных исследований, дискуссий и обзора литературы учащимися 4 класса изучаются основы анализа картины, формируются такие понятия, как колорит, цветовая гамма, формат картины, микротема, синквейн, сочинение-описание. Ребята знакомятся с формами мышления: понятие, суждение, умозаключение. В ходе дискуссий осознанно используются такие приемы формирования понятий как анализ, сравнение, обобщение. Учащиеся учатся формировать умозаключения. В процессе работы над проектом учащиеся выделяют микротемы, составляют синквейны. Итог работы над проектом – сочинение-описание по картине В.М.Васнецова «Алёнушка».
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как научиться понимать картину?
Проблемные вопросы
Что поможет понять идею картины?
О чём молчат картины?
О чём расскажет нам картина "Алёнушка" В.М.Васнецова?
Учебные вопросы
Что такое текст - описание?
Что такое синквейн?
Что такое микротема?
Как составить план сочинения-описания?
Что такое колорит?
Что такое цветовая гамма?
О чём расскажет размер и формат картины?
Что вы знаете о художнике В.М.Васнецове?
Что вы знаете о создании картины "Алёнушка" В.М.Васнецова?
Что вы знаете об отношении художника к картине "Алёнушка"?
План проведения проекта
Подготовительный этап
- 1.подбор матер. учителем
- 2.проблемн. задание.
- 3.посещение худож. выставки, худож. музея
Поисковый этап
- 1.вводная презентация
- 2. постановка основополагающего вопроса
- 3.разработка плана групп
- 4.работа с материалом
Исследовательский этап
- Нахождение, подбор,исследование материалов
Проектировочный этап
- 1.Создание ВИКИ статьи
- 2.Написание синквейнов
- 3.Составление плана сочинения
Защита проекта
- 1.Создание сборника творческих работ
- 2.Сочинение
- 3.Передать материалы в школьную библиотеку
- 4.Собрать отзывы коллег и родителей.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Буклет для родителей и учащихся
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Вводная презентация учителя [1]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащихся Сочинение по картине
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Самооценка [2]
Самооценка совместной работы [3]
Критерии оценки вики-статьи[4]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Требования для создания презентации