«Дом. Квартира»
Содержание
Автор проекта
Гиззатулина Кристина Ильгизаровна
Предметы
Английский язык. Введении новых лексических единиц по теме, оборотов there is, there are, использование в речи Present Perfect Tense.
Возраст учащихся
Проект предназначен для учеников 6 классов
Краткая аннотация проекта
Проектирование образовательного процесса по технологии В.М. Монахова. Разработка технологической карты темы «Дом. Квартира», включающей в себя диагностируемое целеобразование, содержание самостоятельной деятельности учащихся, уровневую диагностику, материал для коррекции результатов диагностики.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
«Скажи мне, и я забуду, Покажи мне, и я запомню, Дай мне действовать самому, И я научусь»
китайская мудрость
Проблемные вопросы учебной темы
Каким я вижу дом моей мечты?
Учебные вопросы
При презентации проекта использовать новые лексические единицы и грамматические структурыВопросы по содержанию учебной темы
= План проведения проекта
План проведения проекта отражен а технологической карте.
Приблизительная продолжительность проекта
14 уроков, 5 недель
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер.
- Программное обеспечение
- Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML
- http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html
- http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ
- http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ
- http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ
- http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ