Окислительно-восстановительные реакции
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Бикмухаметова Нэлля Нигматьяновна
Предмет, возраст учащихся
11класс химия
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
1 этап. Организационно-подготовительный
• Составление плана работы .
• Формулирование вопросов для исследований
• Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для обучающихся
2 этап. Обучающий
• Выявление предварительных знаний обучающихся по теме проекта
• Формулирование проблемных вопросов исследований
• Определение темы исследования каждым учеником.
• Определение этапов работы над проектом
• Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы)
• Знакомство с критериями оценки работ
3 этап. Исследовательский
• Проведение исследования. Сбор информации.
• Сохранение результатов в формате Word учащимися
• Самостоятельный поиск информации в Интернет
• Работа с печатными материалами в том числе СМИ
• Составление плана презентации
•Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаци й • Самооценивание презентаций участниками проекта
4 этап. Итоговый.
Защита продуктов проекта на семинаре "Химия вокруг нас" памятка
сообщения
кроссворды
практические работы
презентации
Визитная карточка проекта
[[Медиа:|Визитка]]
Публикация учителя
[[Медиа:|Буклет для родителей]]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[[Медиа:|Презентация]]
- Для просмотра со звуковым сопровождением, файлы извлеките из архива
Пример продукта проектной деятельности учащихся
[[Медиа:|Оформление альбома]]
[[Медиа:|Страницы альбома (работы детей)]]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[[Медиа:|Критерии оценивания]]
[[Медиа:|Рефлексия]]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Фотоаппарат, компьютер, сканер, интернет-соединения.
Программное обеспечение
Интернет-ресурсы: