Портфолио Ряписовой С.Н.

Содержание

1 Автор портфолио
2 Общие сведения о воспитателе
3 Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
4 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
5 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
6 Инновационная деятельность
7 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Автор портфолио

Общие сведения о воспитателе

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Наличие квалификационной категории: высшая

Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение города Кургана «Детский сад комбинированного вида №138 «Дюймовочка»

Должность: воспитатель

Образование: средне специальное, Курганское педагогическое училище, 1994 год,специальность по диплому: дошкольное воспитание, руководитель изодеятельности в дошкольных учреждениях

Общий стаж работы: 20 лет

Стаж педагогический работы: 20 лет

Стаж работы в должности воспитателя: 18 лет (в данном общеобразовательном учреждении)

Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ


Наименование образовательных технологий	Цели применения образовательных технологий	Содержание	Эффективность использования образовательных технологий
Здоровьесберегающие технологии	Обеспечить ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни	Пальчиковая гимнастика, профилактика миопии, дыхательная гимнастика,артикуляционная гимнастика, динамические паузы, релаксация.	Создание условий для полноценного физического развития. Развитие физических качеств, обогащение опыта детей. Приобщение детей к здоровому образу жизни.
Технология проектной деятельности	Работа над творческой проблемой, в результате которой ребёнок получает ответы на вопросы	Самостоятельные или совместные работы, поделки взрослых и детей	Развитие свободной творческой личности ребенка.
Информационно-коммуникационные технологии	Повышение качества образовательного процесса.	Презентации для детей, родителей, педагогов, анимационные картинки, иллюстрации, буклеты, видеофильм, мультфильмы.	Предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес, несет в себе образный тип информации, понятный дошкольникам, обладает стимулом познавательной активности детей.
Игровые технологии	Игра - фундамент дошкольного образования, поэтому использование игры как средства воспитания и развития ребенка.	Дидактические, настольно - печатные игры, игры малой подвижности. Самостоятельная игровая деятельность.	Игра является своеобразной формой активной познавательной деятельности, в процессе которой они под руководством воспитателя овладевают новыми знаниями.
Личностно-ориентированная технология	Создание системы психолого-педагогических условий, позволяющих работать с каждым ребенком в отдельности с учетом индивидуальных познавательных, творческих возможностей, потребностей и интересов.	Игры на развитие творчества, воображения детей.	Раскрывается индивидуальность ребенка, развивается, обретает устойчивость к социальным воздействиям.

Уже давно психологи и педагоги единогласно утверждают, что совместное творчество детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать.