Портфолио Савиной Т.А.
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Темы по самообразованию
- 5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 7 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
От светлой полосы прибоя на восход,
Направленной незримою рукою,
Мой парусник торжественно плывет
В простонародье именуемый СУДЬБОЮ.
И что бы ни случилось на пути,
Куда бы ни завел компас-волшебник,
Я буду продолжать вперед идти,
В руках держа по биологии и географии учебник.
Образовательное учреждение
МОУ Мокроусовская СОШ №1, Мокроусовский район.
Должность
заместитель директора по ВР, учитель биологии, географии
Образование – высшее
Стаж педагогической работы – 17 лет
Стаж руководящей работы – 14 лет
Квалификационная категория – высшая
| СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАНИИ | |||
|---|---|---|---|
| Наименование учреждения | Дата окончания | Присвоенная квалификация | |
| Челябинский государственный педагогический университет | Учитель биологии | ||
| Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области | Менеджер образования | ||
- Diplomchik.jpg
Диплом об окончании Челябинского государственного педагогического университета
- Diplom.jpg
Диплом о переподготовке по программе "Менеджмент в образовании"
- Sertifikat.jpg
Сертификат об окончании отделения "Менеджмент в образовании"
- Pismo.png
Рекомендательное письмо
Темы по самообразованию
1. Развитие познавательных способностей обучающихся на уроках биологии, географии и во внеурочной деятельности.
2. Использование современных образовательных технологий, в том числе ИКТ, в процессе обучения биологии, географии и воспитательной работе.
3. «Профессиональное самоопределение школьников».
4. ИКТ как способ активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся.
5. Использование ИКТ на уроках биологии и географии в условиях системно–деятельностного подхода.
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
| № п/п | Название курсов | Год | Количество часов |
|---|---|---|---|
| 1 | Содержание и организация работы классного руководителя с родителями | 13-17 февраля 2006 | 36 |
| 2 | Региональный компонент в преподавании литературы в школе | 5-16 октября 2009 | 72 |
| 3 | Обучение по модулю программы INTEL "Обучение для будущего" "Учим и учимся с Веб 2.0" | 18 октября 2010 | 24 |
| 4 | Курс "Метод проектов" из серии тематических тренингов INTEL "Элементы" | 11.04.11 | |
| 5 | Эффективность реализации КЕЙС-методов на основе IT-технологий | 2011-2012 | 24 |
| 6 | Использование ЭОР в образовательной деятельности | Сентябрь - ноябрь 2011г. | 108 |
- Sert1.jpg
Сертификат "Пользователь ПК"
- Udost1.jpg
Удостоверение "Пользователь ПК"
- Udostjver.jpg
Удостоверение "Методика обучения педагогов по программе «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века"
- Udosto2.jpg
Удостоверение "Здоровьесбережение как неотъемлемая часть педагогического процесса"
- Veb.jpg
Справка о прохождении модульных курсов "Учим и учимся с Web 2.0."
- Intel.jpg
Сертификат о прохождении программы INTEL по модулю "Учим и учимся с Web 2.0."
- Intelsert.jpg
Свидетельство о прохождении обучения по новому очному курсу программы INTEL "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века"
