Объём суточной информации

Автор проекта

Каргаполов Вячеслав Алексеевич

Предмет, возраст учащихся

Информатика, УЧАЩИЕСЯ 10-11 классов

Краткая аннотация проекта

Ежедневно человек получает огромное количество информации. Получаемая информация может быть представлена в разных формах и видах. Большая ее часть приходится на текстовые сообщения: книги, статьи, объявления, рассылки, публикации в интернете и т.д. Информацию можно классифицировать на визуальную, слуховую, обонятельную, осязательную и вкусовую. Классификацию можно использовать и компьютерную: числовая, текстовая, графическая, звуковая и видео. А можно ли выразить полученную за сутки информацию некоторым, хотя бы примерным, числом бит?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

На сколько взрослый человек умнее ребёнка?

Проблемные вопросы

В сутках 24 часа. А сколько в них информации?

Учебные вопросы

Какие подходы существуют для измерения информации?

В каких жизненных ситуациях можно применять тот или иной способ?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап (постановка целей и задач) - 1 час

2. Основной этап - 4 часа

• повторение всех известных подходов;
• сбор и систематизация практических задач;
• вычислительные операции.

3. Оформительский этап (подготовка презентации) - 3 часа

4. Защита проектов - 1 час

5. Итоговая конференция - 1 час

Визитная карточка проекта

[[Медиа:Медиа:KargapolovVA_vizitka.docЗнакомьтесь! Визитка проекта]]

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация. В добрый путь!

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Отличная работа! Теперь мы знаем ответ на этот вопрос! УРА!

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Рекомендуемые стратегии оценивания "информация для учителя"

Поделитесь своим мнением

Оцените конечный результат

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Учебные пособия:

• УМК «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов, базовый ур-нь, автор Семакин И. Г. и др.

2. Интернет-ресурсы:

• Измерение информации

• Описание содержательного и алфавитного подхода

• Вероятностный подход

• Методическое пособие по работе с программой создания презентаций Microsoft PowerPoint

• «Как сделать презентацию к уроку?» брошюра С.Л. Островского

3.Оборудование:

• Компьютеры с выходом в сеть Интернет;
• мультимедийные системы.

4.Программное обеспечение:

• Пакет офисных программ;
• программа обработки изображений;
• браузер;

Другие документы

• Интернет-ресурсы: Измерение информации