Чудо-спицы
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Кузнецова Надежда Александровна
Предмет, возраст учащихся
Трудовое обучение 7 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?
Проблемные вопросы
Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?
Учебные вопросы
1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?
2. Как правильно вязать спицами?
3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?
4.Как закрепить нитку после окончания вязания?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна. Название проекта:"Чудо-спицы"
Краткая аннотация проекта: В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания. Вопросы направляющие проект: 1.
