Портфолио Гилёва Ю.В.
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Участие в конкурсах, фестивалях
- 5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 7 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образование: высшее, ГОУ ВПО "Курганский государственный университет", 2010г.
Аспирант Курганского государственного университета по направлению 13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (физика)
Победитель областного конкурса лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений "Лидер XXI века"
Финалист всероссийского конкурса лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений "Лидер XXI века"
Образовательное учреждение
Муниципальное образовательное учреждение "Ягоднинская средняя общеобразовательная школа" д.Ягодная Белозерского района Курганской области.
Должность
Являюсь руководителем школьной газеты "Сорока" и телестудии "Взгляд"
Член Молодежного Правительства Курганской области III и IV созывов
В летний период с 2007 года занимаю должность заместителя директора по воспитательной работе в Муниципальном учреждении "Детский оздоровительный лагерь имени Алеши Рогачева", Белозерский район, д.Редькино.
Педагогический стаж - 2 года
Стаж в должности учителя - 1 год
Участие в конкурсах, фестивалях
'
| Год | Конкурс, фестиваль | Статус мероприятия | Результат |
|---|---|---|---|
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Использование современных образовательных технологий в процесссе обучения предмету
| Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование соврменных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
|---|---|---|---|
| Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в предметном обучении | Использование лаборатории L-микро и программ сбора данных в эксперименте по физике | Обработка данных, построение графиков и др. | Проведение экспериментов на уроке повышает понимание и интерес к предмету. Растет качество. Например, 9 класс 1 ч - 50%, 2 ч - 60%, 3 ч - 60%, 4 ч - 74%. |
| Социальные сети в образовании | Научить учащихся использовать социальные сети интернета для обучения. | Навыки дистанционной работы и самостоятельного обучения. | Чебыкина Валентина (11 класс), Васильев Александр (9 класс), Овечкин Иван (8 класс) обучаются в Федеральной заочной физико-технической школе при Московском физико-техническом интитуте (университете). |
| Метод проектов в предметном обучении | Развить навыки и умения целесообразно проводить исследования по какой-либо проблеме | Культура восприятия и самостоятельного получения новых знаний. Методика построения и оформления полученных знаний в эксперименте и опыте по физике. | Создана микролаборатория оборудования, созданного ученикам. Банк проектов. |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
| Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный) | Ф.И.О. обучающегося | Результат участия |
|---|---|---|---|---|
| 2010-2011 | Всероссийская олимпиада школьников | Муниципальный | Двухватская Ксения Петровна | 2 место |
| 2010-2011 | VI областная заочная олимпиада для учащихся 7, 8 классов | Региональный | Васильев Александр Андреевич | 2 место |
| 2010-2011 | VII Международная олимпиада по основам наук | Международный | Неупокоева Ирина | Финалистка премьер лиги |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Я являюсь аспирантом Курганского государственного университета по направлению 13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (физика)
