ПРОЕКТ "МОЕ ЗАУРАЛЬЕ"
Содержание
Автор проекта
Лаптева Татьяна Анатольевна учитель французского языка МОУ "Гимназия №27" г. Курган
Название проекта
"МОЕ ЗАУРАЛЬЕ"
Предметная область
французский язык, биология, краеведение, информатика,
Возраст участников проекта
15-16 лет
Продолжительность работы над проектом
4-5 уроков
Краткая аннотация проекта
Данный проект используется при изучении раздела "Защита окружающей среды" в 10 классе. Он может быть применен так же на факультативных занятиях, спецкурсах . Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша планета требует защиты.В ходе реализации проекта обучающиеся повышают культуру устной и письменной речи, имеют возможность реализовать себя, самостоятельно подбирая информацию ,проявить свои творческие способности к дизайну. Ребята изучают экологическую ситуацию в Зауралье,климатические условия,флору и фауну нашего региона.Исследуют экологические проблемы.Реализуют практическую составляющую проекта:участвуют в конкретных действиях по защите окружающей среды. Образовательным продуктом данного проекта являются: компьютерная презентация, подготовленная обучающимися;wiki-статья в интернете;листовки,рекламные буклеты и т.д... Во время обсуждения результатов проекта ученики рассказывают о том, что именно они задумали, что удалось выполнить ,что нет, и в чем состояла основная трудность работы над проектом.
Цель и задачи проекта
Педагогическая цель проекта - формирование экологической культуры у учащихся в процессе изучения экологии Курганской области. Направленное приобретение учащимися опыта организации собственной исследовательской деятельности. Практическая цель-вовлечение молодежи в конкретную деятельность по охране природы.
задачи проекта:
- научить определять факторы воздействия человека на природу в Курганской области
- формировать навыки исследовательской деятельности
- сформировать чувство личной ответственности за состояние окружающей среды
- провести информационно – просветительскую работу по пропаганде экологической культуры учащихся
- Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения,умение сравнивать и анализировать
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос:
Что мы знаем о природе и экологии Зауралья?
Направляющие вопросы:
- Является ли экологическая ситуация в Зауралье благоприятной?
- Какие экологические проблемы существуют?
- Что способствует улучшению экологической обстановки в регионе?
- Как можно бороться с существующими проблемами?
Учебные вопросы
- Что является основным загрязнителем воды,воздуха,почвы ?
- Где расположены самые экологически загрязненные/чистые места в Зауралье?
- Кто отвечает за экологическую обстановку в нашем регионе?
- Какие государственные,общественные, частные инициативы по защите окружающей среды реализуются в регионе?
