Первые учреждения образования Зауралья (город Шадринск)

Материал из Wiki
Версия от 08:42, 13 ноября 2018; Иванова Елена Евгеньевна (обсуждение | вклад) (Учебные заведения в XIX - начале ХХ века)
Перейти к:навигация, поиск

Учебные заведения в XIX - начале ХХ века

В октябре 1789 года в городе Шадринске открылось первое в Зауралье малое народное училище. Начало этого на редкость важного события было торжественным. Священники, совершив обряд богослужения, поучали 19 мальчишек, записанных в первый класс, чтобы постижения грамоте помогло им овладеть духовностью и добродетельностью. Мы помним имена первых учителей Павла Андропникова и Семена Ивановича Филимонова, имевшего отличные характеристики как совестливого человека и способного учителя.

С тех пор развитие образования и культуры города Шадринска идет, совершенствуясь, по восходящей линии: неизменно увеличивалось число учебных заведений, совершенствовались и педагогическое мастерство школьных работников. В городе Шадринске впервые в Зауральском регионе была открыта учительская семинария (1914 г.).

Педагогический опыт учителей XIX в. (Первушин И.М., Мизеров И.И., Буторина А.М., Лонгинова Н.К.) до сих пор является примером творческого подхода к обучению и воспитанию школьников.

Система образования в первые годы Советской власти

В 1939 году в городе Шадринске был открыт учительский институт.


АРХИВ ФАЙЛОВ

Описание

Документы

Фотографии

Научные и учебно-методические работы

Видео

Лекция-презентация

С тех пор развитие образования и культуры города Шадринска идет, совершенствуясь, по восходящей линии: неизменно увеличивалось число учебных заведений, совершенствовались и педагогическое мастерство школьных работников. В городе Шадринске впервые в Зауральском регионе была открыта учительская семинария (1914 г.), учительский институт (1939 г.) , многие средние учебные заведения.

Педагогический опыт учителей давно минувших времен (Первушин И.М., Мизеров И.И., Буторина А.М., Лонгинова Н.К. – XIX в.) и советского периода (Пчелкина Е.Ф., Начапкина Е.А., Крылова Е.С., Топоркова О.Н.) до сих пор является примером творческого, инновационного подхода к обучению и воспитанию школьников.