Портфолио Петровой О.А.

Материал из Wiki
Версия от 12:19, 16 мая 2012; Petrova-OA (обсуждение | вклад) (Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе)
Перейти к:навигация, поиск

Автор портфолио

"На нас смотрит наше будущее. Сделаем его лучше!"

Петрова Оксана Александровна

Petrova-OA Portfolio-2012.JPG.JPG

Образовательное учреждение

МОУ "Сафакулевская средняя общеобразовательная школа" села Сафакулево, Сафакулевского района"

Должность

учитель информатики и ИКТ первой категории

образование среднее специальное. С отличием окончила ГОУСПО Курганский педагогический колледж.

Награждена грамотой Сафакулевского РОО и творческим объединением "Зеркало"

Дополнительные поручения:

'Руководитель школьной бригады овощеводов в 2011 году '

Отчет о проделанной работе на слете производственных бригад

Цель создания портфолио

Цель:
  • анализ, систематизация, обобщение результатов своей работы;
  • оценка профессиональных достижений;
Задачи:
  • совершенствовать работу;
  • развивать и повышать уровень методической культуры;
  • развивать педагогическое мышление;
  • моделировать профессиональную деятельность.
Ожидаемые результаты:
  • повышение квалификации;

Участие в конкурсах и фестивалях

Год Конкурс, фестиваль Статус мероприятия Результат
2010 Областной конкурс методических разработок урочных, внеурочных и воспитательных мероприятий, посвященных 115-летию Т.С. Мальцева Областной сертификат участника
2010 "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" Областной Диплом участника
2011 "Фестиваль медиауроков-2011" номинация "Воспитательная работа" Областной Диплом участника
2011 "Фестиваль медиауроков-2011" номинация "Информатика" Областной Диплом участника
2011 "Программы внеучебной (внеурочной) деятельности для начальной школы" Областной Сертификат участника

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Использование современных образовательных технологий в процесссе обучения предмету

Наименование современных образовательных технологий Цели применения современных образовательных технологий Компетенции, на формирование которых направлено использование соврменных образовательных технологий Эффекты использования современных образовательных технологий
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в обучении Проведение интегрированных уроков информатики-физики, информатики-химии и т.д. Использование лаборатории L-микро по физике и химии Сборка экспериментальной установки,обработка данных с помощью компьютерных программ, построение графиков, таблиц. Проведение интегрированных уроков повышает интерес к предмету. Растет качество.
Личностно-ориентированное обучение Эта технология позволяет сочетать передачу новой информации и её самостоятельную активную переработку и осмысление обучающимися, учитывать индивидуальные и психофизиологические особенности школьников, обеспечивая комфортное увлеченное обучение. Активизация и развитие исследовательских и проектировочных умений, развитие коммуникативных способностей. Результативность качества образовательного процесса.
Научно-исследовательская деятельность Развить навыки и умения целесообразно проводить исследования по какой-либо проблеме. Данная технология направлена на практическое или теоретическое освоения (познание) действительности обучающимися посредством выявления и решения существующих противоречий. Развитие самостоятельности обучающихся, коммуникативных умений (работа в группах), исследовательских умений (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, обобщения). Петров Виталий, Кондаков Артем 1 место в районной исследовательской конференции "Я - Исследователь", участники научно-практической конференции исследовательских и творческих работ "Творческая молодежь-потенциал Российской науки"
Здоровьесберегающие технологии Предотвращение влияния неблагоприятных факторов учебного процесса на состояние здоровья детей и подростков Активное участие обучающегося в формировании опыта здоровьесбережения, который приобретается через постепенное расширение сферы общения и деятельности учащегося, развитие его саморегуляции, становление самосознания и активной жизненной позиции на основе воспитания и самовоспитания, формирования ответственности за свое здоровье, жизнь и здоровье других людей. Мотивация на ведение здорового образа жизни


Школьная образовательная социальная сеть "Дневник.ru"
Редактор сайта МКОУ «Сафакулевская СОШ» Сафакулевская школа

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Девиз

Мечтать! Летать! И думать о прекрасном!

Во сне касаться звезд и облаков.

И верить в то, что это не напрасно.

Что в жизни нашей, будет все легко.


Третий год руковожу фотостудией "Объектив", за это время воспитанники участвовали в различных конкурсах, в 2010 году получили четыре диплома победителя в конкурсе "Зауральское качество. Здоровье в каждый дом!".

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Заведующая медиатекой в школе, которую создавала вместе с единомышленниками в 2006 году, это первая медиатека оснащенная интерактивной доской в нашем районе. В школе проведены МО И РМО для обучения педагогов школы работе на интерактивной доске.

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Использование современных образовательных технологий в процесссе обучения предмету

Наименование учреждения ДПО и сроки прохождения курсов Форма(дист., иннов. и др.) Тема курсов (наименование программы повышения квалификации) Объем курсов (программы) Результат участия в курсах (в том числе «продукты», созданные в рамках курсов)
ИПК и ПРО Курганской области Очно "Применение интерактивной доски в учебном процессе" 2007 год 36 часов Презентация «Интерактивная доска в школе»
ИПК и ПРО Курганской области Дистанционные "Контрольно-оценочная деятельность на уроках образовательной области «Искусство»" 2009 год 72 часа Педагогический проект «Контрольно-оценочная деятельность на уроках изобразительного искусства»
Факультет педагогического образования МГУ им. М.В.Ломоносова Дистанциооные "Информационные системы в базовом и профильном курсах информатики" 2010 год 72 часа Педагогический проект, методическая разработка урока по теме «Базы данных»
ИПК и ПРО Курганской области Очно "Основные направления деятельности классного руководителя" 2010 год 36 часов Перспективный план по воспитательной работе 5 В класса
ИРОСТ Курганской области Модульные "Проектная деятельность в информационной среде 21 века" 2011 год 54 часа Педагогический проект "Дети и сети"
ИРОСТ Курганской области Очно-заочные "Информационно-образовательная среда как средство реализации федерального государственного стандарта общего образования" 2011 год 72 часа Педагогический проект "Интерактивная школа"
Персональные Internet-ресурсы

В рамках семинара "Intel обучение для будущего" создана личная Web-страница на региональном Интернет-портале КурганВики Центра дистанционного образования и кабинета сетевого взаимодействия педагогов ИПКиПРО Курганской области

Сетевые сообщества:
  • Школьный портал ПроШколу.ру - все школы России Страница Дата регистрации 2010г.