Топонимы малой Родины

Материал из Wiki
Версия от 21:17, 16 мая 2012; Михайлов В. Т. (обсуждение | вклад) (Автор проекта: Михайлова Екатерина Гавриловна)
Перейти к:навигация, поиск


Краткая аннотация проекта

Тема "Лекарственные животные". Как животные могут лечить человека.

Краткое содержание проекта

Это проект по природоведению. Проект разработан учащимися одного класса. В процессе работы над проектом ребята знакомятся с животными своего края, их лекарственными свойствами, рассматриваются вопросы охраны животных, их роль в природе и в жизни человека. В процессе выполнения данного проекта учащиеся под руководством педагога проводят самостоятельное исследование на предмет наличия «лекарственных животных», их лекарственных свойств, формируют выводы относительно полезности использования животных при лечении, необходимости их охраны. В ходе проекта обучающиеся используют знания, полученные при изучении других предметов, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся общению в Интернете. В ходе реализации проекта в целях исследования, общения и сотрудничества пользуются электронными медиа – ресурсами, делают выборку полученной информации, знакомятся с особенностями проектной методики обучения.

Основа проекта

Образовательные стандарты

Государственные образовательные стандарты по природоведению направлены на достижение следующих целей:

• воспитание ответственного отношения к окружающей природной среде, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности;

• развитие интереса к изучению природы, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения познавательных задач;

• освоение знаний о многообразии объектов и явлений природы

• применение полученных знаний и умений для решения практических задач в повседневной жизни.

Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения

• Развитие коммуникативных навыков учащихся.

• Развитие творческих навыков учащихся.

• Развитие умений и навыков работы с информацией. Развитие навыков межличностного взаимодействия и навыков сотрудничества.

• Развитие навыков межличностного взаимодействия и навыков сотрудничества.

• Развитие навыков самоанализа.

• Развитие навыков критического мышления.

После завершения проекта учащиеся смогут:

• Самостоятельно работать с информацией, кратко и понятно излагать свои мысли.

• Разовьют умения работать в группах, отстаивать свою точку зрения.

• Сформируют выводы относительно того как животные лечат человека.