"Забота человека о птицах"

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск

Автор проекта

Соколова Татьяна Александровна

Название проекта

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир з класс

Краткая аннотация проекта

Птицы-животные, тело которых покрыто перьями. На земле насчитывается 8600 видов пернатых.Птицы живут рядом с человеком. Мы слышим их прекрасное пение , любуемся оперением, замечаем их повадки.Из книг наблюдений узнаём,как они заботятся друг о друге, о своих детях. А умет ли человек заботиться о наших пернатых братьях? Может ли отвечать добром на добро?Ведь птицы особенно нуждаются в нашей помощи длинными холодными зимами. Поэтому нас заинтересовал вопрос заботы человека о птицах, зимующих рядом с нами и которые вернутся к нам после долгой зимы в родные места.; составление презентации,оформление рефератов.

Направляющие вопросы

Как школьники могут помочь зимующим птицам в нашей местности? Что следует сделать, чтобы сохранить многообразие пернатых и облегчить их жизнь в зимний период? Каково ваше видение решение проблемы?

Основополагающий вопрос:

Как вы понимаете заботу человека о птицах?


Учебные вопросы

• Кто такие птицы? • Какие птицы живут в Курганской области? • Что значит оседлые птицы, кочующие птицы, перелётные птицы? • Как можно помочь перезимовать оседлым и кочующим птицам? • Какие кормушки бывают? • Какую пользу приносят птицы? • Какие птицы занесены в Красную книгу?

План проекта

Первый этап: Регистрация, знакомство с темой проекта,обсуждение плана работы над проектом. Создание публикации «Забота человека о птицах", для этого найти стихи о птицах;попробовать выразить свое отношение к птицам в стихотворной форме. Второй этап: Исследование многообразия зимующих птиц. Провести исследование среди одноклассников, родителей, учителей по вопросу Заботы человека о птицах, зимующих в нашей местности. Собранный материал оформить презентацией % Выяснить, какие птицы, какой поедают корм? Выяснить, каковы взаимоотношения птиц на кормушке?, Полученные результаты оформить в виде рисунков фотографий. Проанализировать собранный материал и сделать вывод: Как можно помочь пернатым друзьям в зимнее время? Из собранного материала создать памятки для помощи птицам, рисунки кормушек из различного материалов Третий этап: Обобщить весь собранный материал и свои мысли оформить в виде мультимедийной презентации ( 10-12 слайдов)

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Аппаратное обеспечение:

Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер. Программное обеспечение: Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM/ Интернет ресурсы: Bubbl.us – для представления схемы проекта Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта

Другие материалы

Интернет-ресурсы

http://www.slovari.ru

http://rus.1september.ru

http://www.rvb.ru

http://www.gramma.ru

http://slovesnik-oka.narod.ru

Дидактический материал