Почему, откуда и зачем дует ветер?

Автор проекта

Марьевич Галина Викторовна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, 2-3 класс

Краткая аннотация проекта

С 1 класса знаем, что ветер это движение воздуха. А что приводит его в движение? Воздух приходит в движение из-за смены давления и температуры. Опытным путем доказали это. Откуда дует ветер? Ветра дуют с моря. С какого именно моря дует ветер в Кургане? По итогам опроса большая часть (16 из 29 человек) считают, что в Кургане ветер дует с северных морей. Сделали флюгер, провели наблюдение. Получилось, что в декабре ветер чаще всего имел юго-западное направление. Отыскал старый номер газеты "Меридиан " обнаружил, что в апреле тоже преобладало юго- западное направление ветра. Далее нам удалось побывать в курганском гидрометеоцентре. Специалист подтвердила результаты моих наблюдений. Добавив, что у ветра измеряют не только направление, но и скорость. Нам удалось сфотографировать рабочее место метеоролога и приборы, с помощью которых можно измерять направление и скорость ветра. Меня удивило то, что скорость ветра в 21 веке измеряют по отклонившейся дощечке. Еще 200 лет назад французский моряк Френсис Бофорт составил таблицу, по которой можно определять скорость ветра. Изучив её, попробовал сделать это самостоятельно. Результаты полностью совпадали с прогнозом погоды. В последнее время все чаще можно наблюдать сильный ветер. Изучив последствия, составил правила поведения на улице и дома во время урагана. С данными правилами познакомил своих одноклассников. Интересно, а что будет, если ветер исчезнет? Провели опыт. Он доказывает, что ветер необходим для переноса влаги с одной территории на другую. Хотя ветер может приносить как пользу, так и вред же без него невозможна жизнь на планете Земля.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Ветер – это что?

Проблемные вопросы

Почему дует ветер?

Откуда дует ветер?

Зачем дует ветер?

Учебные вопросы

Что заставляет ветер дуть?

Как называется ветер в зависимости от направления?

А что будет, если ветер исчезнет?

План проведения проекта

1. Изучение литературы по теме "Ветер"
2. Ветер в домашних условиях. Искусственное создание ветра.
3. Изучение литературы по проблеме "Какой бывает ветер?"
4. Разработка и проведение анкеты?"
5. Тема: Какой ветер преобладает в городе Кургане?
6. Изготовление прибора для измерения направления ветра. Измерение направления ветра.
7. Работа по теме "Как в старину измеряли направление ветра?"
8. Встреча со специалистом Гидрометеоцентра
9. Работа по теме "Как в старину измеряли скорость ветра?" Наблюдение за скоростью ветра в Кургане

Изучение мнения окружающих о пользе и вреде ветра.

1. Изучение интернет- источников
2. Возможное применение в жизни знаний по теме: "Откуда дует ветер?"
3. Вовлечение в эксперимент родственников
4. Изучение интернет- ресурсов по теме: "Интересные факты о ветре"
5. Систематизация, формулирование выводов.